觀點1. 題目數量減少,這個改革方向是正確的。
這個我也非常贊同。
相對於語文提出讓15%做不完試卷的理念,雖然說是誤讀,但是這種導向就讓人焦慮。
觀點2.註重基礎,加強基礎知識和方法深化理解和套用。
適應卷中低難度題106分。
對於我們普通娃來說,剩下的難題占比還是有點大,所以更加要重視基礎才行,否則這106丟分多了,後面的更加別想。如果這106能弄個100,後面難題可能還能弄個十多分分,只能說湊合。但是高考畢竟是選拔考試,中低檔比例也不宜過高,如果和以往相比,中低檔比例差不多,我覺得這個觀點沒有問題。
觀點3和4. 個人理解接近。情境結合,突出創新,要求靈活,需要學生主動深入思考,挖掘問題本質,突出解決問題能力。
這點很艱難的,很殘酷,但是又不得不贊同。
這才是人才價值所在,既然是選拔性考試,這種問題不得不面對。需要這樣的問題區分我家這種普通娃,我們能110-120就知足了。只是這種題目的量和梯度不好把握,可能出現大小年的情況。
結合自己情況,找準自己的位置,不要太焦慮。能力範圍外的,莫強求。
以下是試卷和建躍博士的思考原文