細雨蒙蒙，微風習習。為貫徹落實「雙減」政策，切實減輕學生課業負擔，合肥高新區夢園小學教育集團天柱路學校在集團黨支部指導下精心設計樂考方案，於2024年1月18日開設了一、二年級的期末樂考。
本次樂考圍繞德智體美勞五個方面，將所有學科知識進行了統合，采用多元評價方式，對孩子們的學習成果進行整體評價。當孩子們不再談「考」色變，而是滿懷好奇與期待，迎接樂考時，教育的小目標——學有所得便體現出來了。雖然寒風凜冽氣候不佳，但小朋友們卻熱情洋溢，滿心期待地迎接本次樂考。
一、智育樂考
一、二年級的智育重在養成習慣、培養興趣、掌握方法。智慧樂考，樂在其中。語數英三位老師為孩子們準備了多樣的考查方式。
語文學科，拼音、生詞、背誦熏陶著孩子們；
數學學科，符號的運用、數碼的碰撞擦亮了智慧的火花；
英語學科，聽說讀多管齊下，趣味盎然。
同學們原本忐忑的心情，在看見題目後如冰雪消融，紛紛表示：簡直太簡單啦，我都會！快來考我！多來幾題！
二、德育樂考
道德與法治科目充分貼近了學生生活，讓孩子們自己動手收拾書包、整理內務。樂學樂考樂實踐，七彩少兒趣闖關！這充分考察了孩子們的自理能力。畢竟，一屋不掃，何以掃天下！掌握必備的實踐能力是小學培養的重點之一。
三、體育樂考
天雖下雨，但體育老師們想出妙招，為孩子們搭設了趣味十足的測試場地。孩子們在歡聲笑語中完成了體育樂考。
四、美育樂考
星光韻律，琴瑟和鳴。多彩美育樂考在孩子們的期待中如約而至。孩子們用大轉盤來確定考察專案，妙趣橫生。
五、勞育與科學樂考
勞動小達人，從我做起。教室在勞育樂考中，經過同學們的打掃變得光可鑒人。而科學樂考，讓孩子們身在城市，卻無比貼近大自然，感受到了大自然的神奇和美好。
冬日雖寒，卻因為孩子們的歡笑與收獲而溫暖如春。願評價單上的每一顆星星，都能成為點亮孩子未來的明燈！
