為貫徹落實「雙減」政策和教育部【關於進一步加強義務教育學校考試管理的通知】精神,改變傳統的評價方式,激發學生學習興趣,促進學生核心素養的全面提升。高新區龍背中心小學於1月18日舉行了一二年級以「學無「紙"境,快樂無「筆」"為主題的無紙化測試。
教育教學中心精心部署,各學科教師積極準備,設定闖關遊戲、創設學生喜聞樂見的趣味主題情境,讓學生在學中玩、玩中學、樂中評,多元評價讓每個孩子熠熠生輝,散發出光彩!
"語"眾不同識記我最棒
拼音、識字是低段語文學習的基礎,透過讓學生認讀的形式,來考察學生對課本中字詞的掌握情況。
背誦我最棒
抽取卡片,選擇本學期背誦的課文古詩,透過這樣的形式來考查學生的識記能力。
表達我最棒
在應對看圖說話方面,孩子們淡定自若,思路清晰,能夠正確說出圖畫內容,表達流暢,在這一關集得滿星。
"數"你最棒口算練習
孩子們個個躍躍欲試,爭分奪秒,正確快速的回答了所有問題,這是一次考驗思維與反應的大挑戰。
我說你擺
形形色色的積木玩具帶給每個小朋友充滿樂趣的童年,拼搭積木的同時,培養了小孩子們的空間思維。
測量物體
有趣的測量幫助學生感受物體的長度與測量單位、測量工具之間的小奧秘。
"音"你精彩我的歌聲最響亮
孩子們自信的表情,鏗鏘的旋律,嘹亮的歌聲,快樂的節奏,把歡聲笑語傳遍校園。
童年很短,快樂悠長。龍背中心小學切實落實「雙減」政策,讓學生在學中玩,在知識的海洋中乘風破浪,以無畏的勇氣和智慧的火花點亮成長的道路。