如果小學生的課本塗鴉遇到了能理解他們創造力的美術老師，或許會碰撞出意想不到的火花。
課本中的插圖原本是為了幫助小學生更好地理解課文內容，加深記憶，是他們學習的得力助手
。而當班主任翻開這些課本時，會發現幾乎每個學生的課本上都有塗鴉的痕跡。在旁人看來，這些塗鴉不過是小學生調皮搗蛋的證明。但在美術老師眼中，這些塗鴉卻是小學生天賦和創意的體現。時代在發展，如今我們強調的不僅僅是學生的成績，更關註的是他們的興趣愛好和特長。
這位美術老師不僅欣賞到了小學生們的塗鴉創意，更看到了他們在其他領域可能大放異彩的潛力。一位小學生將描繪鄉村田園養雞圖的插圖改編成了雞戰，這也展現了他對戰爭主題的思考和獨特理解。禮物不僅需要包容和尊重，更需要一雙發現美的眼睛。
幸運的是，這個世界上還有很多願意欣賞和挖掘學生們天賦和創意的老師。也希望每一位教育者都能善待孩子們寶貴的好奇心與創造力。
