隨著教育部的【校外培訓管理條例（征求意見稿）】的釋出，社會各界對於校外培訓機構的未來發展方向產生了廣泛的關註和熱議。對於這一關鍵性問題，中國民辦教育協會在近期發表聲明，明確表達了其立場，旨在引導公眾正確理解【條例】的意圖，避免誤讀。
中國民辦教育協會強調，【條例】的出台並非意味著對校外培訓市場的「收緊」或「放開」，而是旨在推動其依法管理，規範市場秩序，確保教育公平。這一立場的明確，為公眾對於【條例】的誤解提供了清晰的解答。
對於學科類校外培訓機構，中國民辦教育協會指出，各地應繼續執行中央的「雙減」精神，即減少學生的課外負擔和家長的經濟負擔。具體而言，不再審批新的學科類校外培訓機構，並督促現有的機構依法經營，防止市場泛濫，制造不必要的教育焦慮。這一措施的實施，旨在維護教育秩序，確保學生的身心健康。
而對於非學科類校外培訓機構，中國民辦教育協會則強調，應加強日常監管，確保其教學質素和服務水平。與學科類機構相比，非學科類機構在教學內容和方式上具有更大的靈活性和創新性，但同時也需要更高的專業性和責任感。因此，加強監管，確保其依法經營，是保障學生權益的必要措施。
中國民辦教育協會還呼籲，社會各界應共同努力，形成共識，共同推動校外培訓市場的健康發展。這包括家長、學生、教師、政府和社會組織等各方在內。家長應理性看待校外培訓，避免盲目跟風，選擇適合孩子的培訓專案；學生應樹立正確的學習觀念，註重全面發展，避免過度依賴校外培訓；教師應積極參與校外培訓市場的規範工作，提供專業、高質素的教學服務；政府應加強對校外培訓市場的監管和指導，制定合理的政策和法規；社會組織也應發揮自身優勢，為校外培訓市場的健康發展提供支持和幫助。
中國民辦教育協會強調，推動校外培訓市場的依法管理和規範發展，是一項長期而艱巨的任務。需要政府、學校、家長、社會等多方共同努力，形成合力，共同營造一個公平、有序、健康的教育環境。同時，也需要各方保持理性和耐心，避免過度解讀和誤讀【條例】，以免對校外培訓市場的健康發展造成不必要的幹擾和影響。
中國民辦教育協會對於校外培訓市場的未來發展持有積極而審慎的態度。透過明確立場、加強監管、推動規範發展等措施的實施，相信未來校外培訓市場將能夠更好地服務於廣大學生和家長的需求，為中國的教育事業做出更大的貢獻。
