01 嚴重缺乏邏輯思維的孩子，學習數學時會面臨以下困難德國著名哲學家黑格爾在【邏輯學】中說：「邏輯是一切思考的基礎。」說的簡單點，所謂邏輯思維就像我們大腦中的「導航儀」，它可以幫助我們按照一定的路徑去理解和分析問題，從而得出準確、合理的結論。比如，你的面前有個果盤，果盤裏放著蘋果、香蕉和葡萄三種水果，現在你想找到葡萄，就需要調動大腦的邏輯思維能力。首先，明確目標：找到葡萄；其次，觀察推理果盤中的水果，紅色的是蘋果，黃色的是香蕉，紫色的是葡萄。最後，根據紫色判斷葡萄在果盤裏的位置，確定目標，將其挑選出來。嚴重缺乏邏輯思維的小學生，就無法啟動以上程式，從而在數學學習的過程中，出現以下困難：1）無法串聯數學知識數學是一門需要高度邏輯思維的學科。如果孩子的邏輯思維能力不足，他們在理解數學概念、解決問題時可能會感到困難，無法有效地將數學知識進行串聯和整合。比如，稍微復雜一些的數學題，往往需要孩子綜合運用多個知識點，建立正確的推理鏈條，找出問題的關鍵點。如果孩子缺乏邏輯思維能力，很可能都無法將問題進行拆解和重組，甚至無法辨識題目中的隱含條件，從而導致推理過程出現錯誤或遺漏。
2）無法解決實際問題學過數學的家長們都清楚，數學不僅僅是數碼和計算，它還涉及大量的推理和證明過程。這個過程就像偵探解決案件時一樣，需要一步步推理和驗證線索，最終找到真相。如果孩子缺乏邏輯思維能力，他們可能難以理解這些推理和證明的過程，就無法有效地套用這些定理和公式來解決數學學習中的各種實際問題。3）難以理解數學概念如果把數學學習比作建造高樓大廈，那麽邏輯思維能力無疑就是那位總攬全域的建造師。有了這位建造師的精心規劃和統籌，我們才能確保這座高樓不僅建得高，而且建得穩。想象一下，如果我們正在建造一座摩天大樓，但缺少了那位關鍵的建造師，那會是怎樣一番景象呢？工人們可能會各自為政，一會兒砌磚，一會兒鋪瓦，結果大樓可能東倒西歪，甚至半途而廢。同樣地，在數學學習中，如果孩子缺乏邏輯思維能力，他們的學習過程也會變得雜亂無章，難以將知識點串聯起來，更別提理解和套用那些抽象的數學概念了。
02 嚴重缺乏邏輯思維孩子的四個表現【簡單的邏輯學】一書的作者D.Q.麥克倫尼說：邏輯思維能力是每個人都需要的基本素質，缺乏它可能導致我們在面對問題時，無法做出明智的選擇。仔細觀察，你就會發現嚴重缺乏邏輯思維的孩子，普遍有四個表現：① 表達能力差在【邏輯思考力】一書中，作者西村克己曾表示：缺乏邏輯思維可能導致溝通不暢和決策失誤。嚴重缺乏邏輯思維的孩子，說話時，一般不會提前梳理自己的思路。給人的感覺就是雖然有很多的話想給你說，但就是說不明白，給人一種分不清主次重點的感覺，結果就是說的人著急，聽得人也著急。② 沒有思維框架嚴重缺乏邏輯思維的孩子，往往也缺乏系統性的思考方法，沒有思維框架，過於依賴感性和直覺性思維思考問題。當這類孩子在學習數學時，思維往往只會停留在問題的表面，無法深入到核心。解題時一會兒看看這個條件，一會兒又想想那個數據，不知道將問題拆解成更小的部份，逐一進行分析。平時遇到事情時，也不知道怎麽去分析，看似很用力的在思考，但思考只停留在問題的表面，並且很容易陷入混亂。
③ 把觀點當事實仔細觀察你就會發現，嚴重缺乏邏輯思維的孩子，日常生活中喜歡用「但是、可是」等詞匯打斷別人的話。但卻無法提出有利的反駁意見，即使提出來了，也缺乏有力的論據或者權威的數據來支撐自己的觀點。此外，他們還習慣於用觀點代替事實，比如，有人說了一句「今天天氣很熱」，他就會下意識的把今天很熱當成事實，卻不知道「天氣很熱」只是他人的觀點，「今天氣溫37度」才是事實。④ 做事效率低對於那些嚴重缺乏邏輯思維的孩子來說，他們往往容易表現出丟三落四的特點，難以有效處理多線或多專案同時工作的情況。比如，在安排做事的優先順序時，分不清主次、輕重緩急，全憑當下的記憶，想起什麽就做什麽，做事效率低。03 邏輯思維可訓練史丹福大學教授、數學領域專家喬·博勒，在【學習的天性】明確指出：人類的大腦並非一成不變，而具有極強的可塑性，透過持續的相關的鍛煉，我們可以啟用大腦中的相關區域，增強它們之間的連線，從而提升邏輯思維能力。
幾種適合小學生鍛煉邏輯思維能力的辦法，分享給有需要的家長：① 遊戲拼圖、棋類、數獨、華容道等益智遊戲，都需要一定的邏輯思維能力，且操作方法簡單，而且不失趣味性。日常生活中，我們可以給孩子買一些類似的玩具，引導孩子積極參與，讓他們在玩耍中不知不覺地提升邏輯思維能力。② 日常生活日常生活中，無論是瑣事還是大事，都遵循著一定的邏輯規律，蘊含著豐富的邏輯思維。作為家長，我們可以抓住生活的小契機，鍛煉孩子的邏輯思維能力。比如，帶孩子逛超市購物時，可以提前跟孩子商量下這次購物需要買的物品以及預算是多少。到了超市後，讓孩子幫忙挑選符合預算的商品，並解釋為什麽？③ 專業的書籍隨著社會的發展，生活中可供孩子鍛煉邏輯思維的主題書也越來越多，我們可以根據孩子的興趣和需求，選擇適合的書籍來引導孩子進行邏輯思維鍛煉。比如，下面這套【愛上數學】系列，就是專門為數學成績差的小學生，編寫的邏輯思維訓練主題書。
本書是我在女兒上小學一年級的時候入手的。說實話，當時入手這套書，還真不是為了鍛煉孩子的邏輯思維能力，而是擔心數學老師嚴厲的教學態度和枯燥的教學方式，會導致她對數學失去興趣。因為這套書並非教輔書，而是一本遊戲書，全書共4冊，分別為【兒童思考力訓練】【兒童心算能力訓練】【兒童理解力訓練】【兒童邏輯力訓練】。
入手的各種邏輯思維訓練主題書中，這套算是她最喜歡的，也是每次拿起來就「玩」的時間最長的。書中各種各樣的原創遊戲題、謎題、以及有趣的進階數獨等，比如在【兒童思考力訓練】這本書中，各種有意思的「框水果」「加法數獨」「全等分割」等原創遊戲題，都讓她玩得不亦樂乎。
在不知不覺中鍛煉了她的專註力、思考力以及理解力，而這一切都是邏輯思維能力的基礎。最值得一提的是，這本書除了鍛煉孩子的邏輯思維能力，還可以激發孩子對數學學習的興趣。興趣是最好的老師，如果孩子對數學都不感興趣，就算邏輯思維能力再好，不願意學也沒啥用。
4冊數，全方位梳理了小學1-6年級，數學學習的重點，培養孩子邏輯思維的同時，還激發了孩子的數學興趣。一本非常不錯的激發孩子數學興趣，鍛煉孩子各項思維，尤其是邏輯思維的主題遊戲書，強烈建議各位家有數學成績不很好，或者是對數學不感興趣孩子的父母，買給孩子看一看。#初春美食帶貨季#
