文 | 骄傲的向日葵
编辑 | 骄傲的向日葵
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解码「神童」基因：3个孩子，3种人生，我们该如何育儿？
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2024巴黎奥运会，中国击剑运动员江旻憓再次惊艳世界，斩获金牌，聚光灯下，这位「击剑女神」的成长经历被反复提及，其优雅的谈吐、自信的气质，以及从容淡定的比赛风格，都令无数父母艳羡不已，将她视为「中产家庭育儿的天花板」，一时间，「如何培养出像江旻憓一样的孩子」成为网络热议话题， 各种育儿经验分享层出不穷 ，仿佛只要复制粘贴冠军妈妈的教育方式， 就能收获同样的成功
成功的育儿方法真的可以复制吗？基因和环境，究竟谁才是塑造孩子人生的决定性因素？近年来，随着基因科学的不断发展， 越来越多的学者开始挑战传统的育儿理念 ，指出基因对孩子性格、天赋甚至命运的影响， 远超我们的想象
基因的「预言」：天生「社交达人」or「安静美男子」？
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美国罗格斯大学心理学和人类分子遗传学终身教授丹妮尔·迪克（DanielleDick） ，在其新书【为什么你的孩子和你想的不一样】中， 开篇就抛出一个令人震惊的观点：基因的影响大于教养方式的影响
这一观点并非空穴来风，大量收养研究和双生子研究表明，即使在不同的成长环境下，亲生父母和孩子之间在性格、行为模式、甚至兴趣爱好等方面， 都表现出惊人的相似性 ，而这种相似性， 正是由基因决定的
试想一下， 一个天生内向的孩子 ，无论父母如何鼓励他积极社交，他可能始终更享受独处时的宁静；而一个天生外向的孩子，即使在陌生环境中，也能迅速与人打成一片，这并非孩子「不听话」或「不努力」， 而是基因在悄悄地影响着他们的行为模式
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丹妮尔教授将这种由基因决定的性格倾向，称为「气质类型」，她指出， 每个孩子出生时 ，都带着独特的「气质密码」， 这些密码决定了他们对外界刺激的敏感程度、情绪反应、注意力集中时间等方面的差异
为了帮助父母更好地理解孩子的「气质密码」 ，丹妮尔教授设计了一套类似于儿童版「MBTI性格测试」的测评工具， 将孩子的气质类型划分为三大维度：外向性、情绪性和自控力
以「外向性」为例，高外向性的孩子通常精力充沛、喜欢冒险、乐于社交，他们在学校和社会中往往如鱼得水，更容易获得关注和认可， 而低外向性的孩子则更喜欢安静的环境、独立思考 ，他们可能不善于表达自己， 在社交场合容易感到紧张不安
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传统的育儿观念往往鼓励孩子积极外向、勇于表现， 而忽视了那些天生安静内敛的孩子 ，气质类型并无优劣之分，低外向性并非缺点， 它也可能意味着孩子拥有更强的专注力、更敏锐的观察力和更独立的思考能力
情绪的「按钮」：是「天使宝宝」还是「熊孩子」？
除了外向性， 情绪性也是影响孩子行为模式的重要因素 ，高情绪性的孩子，对负面情绪的感知更为敏感，更容易感到焦虑、恐惧、愤怒等，他们的情绪波动也更大，常常因为一些小事而大发雷霆， 被贴上「难搞」、「脾气差」的标签
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相反，低情绪性的孩子，情绪较为稳定， 很少大哭大闹 ，即使遇到挫折也能很快调整心态， 是家长眼中省心的「天使宝宝」
高情绪性并非「洪水猛兽」 ， 它也可能意味着孩子拥有更强的同理心、更敏锐的感知力和更丰富的内心世界
丹妮尔教授指出， 高情绪性孩子的「情绪按钮」更容易被触发 ，他们需要父母更多的理解和包容，当孩子情绪失控时，与其一味地批评指责，不如尝试用温柔而坚定的态度，帮助他们识别和表达情绪， 引导他们找到合适的宣泄方式
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当孩子因为玩具被抢而大哭大闹时，父母可以先尝试理解他们的感受：「我知道你很生气，因为你很喜欢这个玩具」然后，再引导孩子用语言表达情绪：「你可以告诉他， 你还没有玩够 ，请他还给你」还可以帮助孩子寻找其他解决问题的方法：「如果你想玩他的玩具， 可以问问他能不能和你交换」
自控力的「较量」：谁偷走了孩子的「棉花糖」？
自控力是指个体控制自身行为、情绪和思想的能力 ， 它对孩子的学习、生活和人际交往都至关重要
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著名的「棉花糖实验」表明， 那些能够抵制诱惑、延迟满足的孩子 ，在未来的学业、事业和人际关系方面， 往往表现更出色
自控力并非一蹴而就， 它与孩子大脑前额叶皮层的发育密切相关 ，而前额叶皮层的发育，除了受基因影响外， 也需要后天环境的不断塑造
丹妮尔教授建议父母可以通过以下方法 ， 帮助孩子提升自控力：
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-消除诱惑：为孩子创造一个相对单纯的环境 ， 减少外界诱惑对他们的干扰
-鼓励自主性：给孩子更多选择和决定的机会 ， 让他们在实践中学习如何控制自己的行为
-提供自控力的范例：父母以身作则 ， 为孩子树立良好的自控力榜样
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顺势而为：与基因「合作」，而非对抗
了解了基因对孩子性格和行为的影响， 并非让我们放弃后天教养 ，而是要学会「顺势而为」，与基因「合作」， 而非对抗
每个孩子都是独一无二的个体，他们的「气质密码」也各不相同，与其试图将孩子塑造成我们理想中的模样，不如试着理解他们的天性， 尊重他们的个性 ，帮助他们发挥自身的优势， 并找到最适合他们的成长路径
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对于高外向性的孩子， 父母可以鼓励他们参加各种社交活动 ，帮助他们发展领导力和团队合作能力；而对于低外向性的孩子，父母则可以为他们提供更多独处和思考的空间， 鼓励他们发展自己的兴趣爱好
育儿是一场「顺势而为」的修行，它需要我们放下预设的期待，用心观察孩子的特点， 倾听他们的声音 ，陪伴他们经历成长的喜怒哀乐， 最终帮助他们成为最好的自己
基因并非命运的「判决书」 ， 而是人生的「说明书」
