上周发生了三件教育大事，都是风向标级别的，让人感到焦虑。然而，细细拆分来看，每个事件都有其独特的影响，同时放在一起审视，或许能让我们看到更全面的图景。以下是对这三个大事的重新整理和理解。
第一件大事：理工科招生比例提升
1月23号，教育部召开了一次会议，强调引导高校加大理工科招生比例，以优化招生结构。这显然是一次打明牌的举措。这意味着孩子在升初中、升高中、升大学时，强基计划、综合评价、五大竞赛以及科技特长的比重将增加。重要的一点是，现在需求的是有想法、能创新、能解决实际问题的人才，而非纯粹的刷题人才。
第二件大事：竞赛「致敬英雄」被取消
这是2022-2025年中小学竞赛白名单比赛之一，却被官方取消。看起来，这个赛事可能扰乱了选拔真学霸、真人才的系统工作。在以公平为导向的考试体系中，这种情况显然是不可容忍的。
第三件大事：北京中小学期末考试变革
北京最近结束的中小学期末考试引起关注。试卷呈现出三个明显趋势，都是在贯彻新课标的改革思路。首先，试题增加了情景化元素，要求学生将知识应用到实际生活中，像小学数学融入了交通规则，甚至是代驾这里边的一些情景。其次，跨学科成为一个显著特点，学科之间的融合考察学生的多元能力，六年级的数学题居然是分析心理健康知识的这种统计表格；初中物理的考题居然是从语文课文【口技】里边节选出来的。最后，阅读量增加，要求学生具备更强的阅读能力和综合素养，比如像西城数学题，直接从【九章算术】的文言文里截了一段，那语文不好的话怎么去拿分呢？这可能引发了家长的担忧，因为这意味着鸡娃将更加困难。
但一位特级教师提醒我们，为什么一定要家长先鸡娃呢？这个教育趋势可能是为了让鸡娃变得更难，让培训班无法轻松产生效果。因此，家长们或许可以理解，这是教育体系试图让学生回归到日常生活，花时间去感受、体验和思考的努力。这样，孩子们可以摆脱单纯的刷题，回归到自己的天赋和兴趣上，培养出真正的学霸。这也符合现在大部分专家建议的教育理念，即让孩子与真实世界产生互动。
