[撒花]在快节奏、高压力的现代社会，我们常常被各种信息和诱惑所包围，孩子们的专注力面临着前所未有的挑战。然而，专注力作为孩子们未来学习和成长的关键能力，其重要性不容忽视。
[微风]那么，该 如何有效地提升孩子的专注力 呢？接下来的100天，邀请您与我同行，携手引领孩子开启一段专注力的训练旅程。
[心]坚持 100 天，孩子将变得：
1. 不再磨蹭拖拉、提升正确率
2. 提升专注力、理解力和记忆力
3. 上课专心不走神，不做小动作了
[鼓掌]让我们共同努力，见证孩子们的显著进步吧！
今日培养的是听觉注意力
故事情节
小鱼和小青蛙
小池塘里住了一条小鱼和一只小青蛙，它们是好朋友。听说外面的世界很精彩，它们都很想出去看看。可是小鱼不能离开水，小青蛙只好自己出去探险了。一路上小青蛙觉得一切都是那么新鲜，那么不同，它仔细地观察着这一切，想把这一切都深深地印在脑海，因为它回去要跟好朋友小鱼细细地描述它的所见所闻。终于，小青蛙结束了探险回到池塘。小鱼迫不及待地想知道外面的世界是什么样的。
「外面有很多有趣的动物，比如说牛!」小青蛙一边比划一边说:「牛是一种很奇怪的动物跟我们长得不一样，喜欢吃青草，身体很大，比我们两个加起来还要大得多，头上长着两个尖尖的犄角，身上有着黑白相间的斑点，长着四条粗壮的腿坚硬的蹄子，长长的尾巴，大大的肚子，还能产奶……」
小鱼惊叫道:「哇!虽然我没有见过牛，但是听完你的描述我就像真的看见了牛。」它拿出纸和笔，立刻开始描绘它心目中的牛。
小鱼高兴地把自己画的牛拿给小青蛙看，小青蛙看到后不禁捧腹大笑:画上的牛，是一条四条腿的、吃着青草、长着大肚子和长尾巴的斑点鱼，在鱼的头上还长着一对犄角.……
思考题
问题1:小青蛙独自探险为什么想把一切印在脑海里?
问题2:小青蛙结束探险，向好朋友小鱼描述了什么动物?
问题3:小鱼是怎么心中的牛?
问题4:小鱼把自己画的牛拿给小青蛙看，小青蛙看到后为什么不禁捧腹大笑?
发散思维 :小朋友你们看过什么小动物呢?你会描述一种小动物吗?
我们在学习生活中一定要多读、多听、多看,不断拓宽自己的视野，才坏会像小鱼那样，闹出笑话来。
每天一练，坚持100天
[撒花]专注力是孩子一切学习的基础，影响着孩子的认知与学习能力，孩子专注力的培养，真的很重要 ❗ ️
✅ 每天一个寓言小故事，引导孩子懂思考，我爱思考的能力。不强调认字，强调培育思考的意识，培育孩子的专注力，思维力和学习力。
[给力]我是瑞妈，和大家一起云养娃，陪伴孩子一起成长。
