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「邯郸学生事件」给我的教育思考

2024-03-22教育

河北邯郸一名13岁的初中生被三名同班同学杀害,并埋尸于蔬菜大棚内,这起案件因其极端残忍性和嫌疑人的年轻程度而引发了广泛关注。各种媒体,尤其是自媒体,大肆宣传,街头巷尾的老百姓也在声讨,杀人者必须严惩。声讨杀人者的残忍之余,负责教育的学校、老师也难逃「口诛笔伐」,学校管理不到位、老师不负责等等。

如今社会,大家对教育、对孩子的关注度是越来越高,要求是越来越宽泛,感觉要是没有铜头铁臂就不要选择做老师,否则不管是精神,还是身体,总有压垮的一面

社会上都在羡慕老师的寒暑假,可是又有多少人算过,我们的寒暑假是用多少个披星戴月,早出晚归甚至是整周不休息换来的呢?做为一名中学老师,每天早上6:00进教室早读,试问,老师需几点起床?外面大雪纷飞,大家都在暖气房里舒服睡觉时,老师却要为了不影响学生早读,比平时起的更早,步行去学校。晚上晚自习上到8:30,毕业班会更晚,然后拖着疲累的身体的回到家,还是忙碌家务,老人,孩子,因为我们也是正常人,我们也有家庭,也有生活。可是往往回到家还会接到家长电话,有的一聊还是个把小时,倒霉的时候,还会碰到家长的「怒气火喷,质责」。挂了电话再无精力做其他。当然也有老师干脆就住在学校不回家的,舍去家里一切,只为工作。

可是在这之间的每天在学校是十几个小时中,不停地备课、上课、改作业、处理学生问题。一般情况下,每个老师教2个班,一个班50人,每天要改100个孩子的作业,单这作业,大家可以想象我们得用多少时间。我们们还要被要求参加各种会议、举办各种活动、迎接检查、上报材料、参加评比、外出交流学习,非教学任务几乎要牵扯一半精力。做为班主任各种主题班会,一个接一个,「网络安全主题」,「防溺水主题」,「防火主题」,「安全用电主题」,「食品安全主题」,甚至「防艾滋病主题」,「扫黄主题」……有一次是「信贷安全主题」,学生问我,「老师,什么是信贷?」

只要跟教育沾一点点边,都能进校园「宣传教育」,老师就得行动,就得宣传,还得拍照上传。时不时还会有点赞、投票安排。

所以老师技能必须万能,还得是那种没有家庭,没有生活,没有休息日,不用吃饭的,时刻在线的「客服」,当然,服务时间,还得面带微笑,口吐莲花。

就这,我们依然是「热搜榜的常客」。不过话说回来,如今社会,我觉得行行不易,人人不易,每个行业的人都有自己的苦衷,就像俗语所说,鞋舒不舒服,只有穿者知道。那么做为老师,就「邯郸事件」,以及这两天又热议的「西平学生杀老师事件」,虽觉得老师们是有苦难言,但我觉得我们教育人确有可反思可改进之处。

一、提高关注度

老师要多方位、多渠道地了解学生动态,尤其是那些家庭不完整、身体有残缺、心里较脆弱的学生,常是容易被「欺凌」的对象。而也恰是这些容易被欺凌的学生如果聚集在一起,往往也是最容易成为欺凌别人的对象。单亲家庭、留守家庭、父母异常的家庭,我们要时刻关注。一是保护弱者,二是教育强者,让他们远离「霸凌」。

二、加强责任感

有老师常觉得网上的事件离我们很远,即使发生,上有校领导,下有班主任,跟我普通老师又有何干。这种认识是危险,俗话说,城门失火,殃及池鱼。如果一所学校一旦出现网上的事件,上了热搜,你觉得这样的学校还有生存的机会吗?学校都没有了,还需要老师吗?即使这个学校的老师调到了别的单位,也会被人说,他是从那个什么什么的学校出来的。这是你想听到的吗?

排除这些,再想想孩子,那些被欺凌的学生,可能一辈子都走不出心里的阴影,一辈子被恐惧、不安、自卑困扰,这是我们想看到的吗?而那些欺凌者,如果我们不去制止,他可能会对他人乃至社会、国家造成更多、更大的伤害。

我们决不能得过且过,草草了事,遇到此事,我们要及时处理,智慧解决,更要长期关注。当然,防范更重要。不管任何科目的老师,都应该积极地站出来,利用自己的学科,抓住一切教育契机,关注学生心里健康教育,帮助他们建立正确的价值观、人生观和世界观,增强他们的心里韧性和应对能力,敢于向霸凌说不,勇于揭发同学的霸凌行为。

三、改进教育策略

1、老师多看心理健康教育的书籍,提升对学生心里成长规律的认知,这样能规避错误处理方式。错误的教育,不如不教育。多看优秀教师的教育管理案例书籍,开阔眼界,开拓思路,一案多解,找到最优解。

2、学校建立心理健康教育科室,完善学校规章制度,预防和治理,双管齐下。

告知学生。遇到校园霸凌时,我们应该学会自救。首先,要保持冷静,不要惊慌失措。其次,要机智应对,尽量避免与欺凌者正面冲突。一定要寻求老师、家长或其他可信赖者的帮助,切不可以恶制恶,酿成更严重的后果。最重要的是,不要独自承受身心上的创伤。对校园霸凌行为进行严厉打击,确保学生的安全和权益。

3、积极推进家校共育,班主任与家长适时沟通,了解情况,遇到特殊学生,一要及时告知任课老师和学校,学校方可区别对待。二是,老师也应对有需要帮助的学生和家长提供帮助,帮助学生加强心里健康教育,让他们明白欺凌行为的危害性和违法性,培养他们的同理心和尊重他人的意识。帮助家长提升家庭教育理念,提供问题的解决方案,提醒家长应该加强对孩子的教育和引导。

漫漫其修远兮,吾将上下而求索。育人之路,实属不易,愿祝我们教育人,用心教育,勇担重任,为我们的教育事业,尽绵薄之力。坚信,我们教育人终有拨开云天见日明的那一日。