撰文：小米妈
儿童脑部具有卓越的学习潜能，其发展程度受养育方式影响。提升儿童智力并非依赖兴趣班或早期教育，而是通过与父母交流中获得的安全感以及频繁对话来强化语言技能。
言语能力的增强有助于儿童更优的表现和沟通，进而积极促进大脑发展。全球知名专家的研究表明，家庭内亲子互动直接影响儿童智力成长。经常与子女交谈的父母，其孩子往往词汇量更大，智力发展更全面。
父母如何有效提升孩子的语言能力呢？
对于1至3岁的幼儿而言，这是语言发展的关键期。父母应遵循「4多2要」原则：多重复、多简化、多解释、多鼓励，以促进宝宝语言能力的发展。
宝宝满一周岁后，开始能够发出简单的词汇，例如「饭」、「抱」、「爸」、「妈」等。当孩子说出这些词时，家长应适时回应，如孩子说「饭」，可以在喂食时回应「吃饭了」。如果孩子伸手说「抱」，就抱起他并说「抱起来了」。对于孩子叫「爸」或「妈」，可以相应回答「爸爸来了」或「妈妈来了」。
在重复和扩展孩子的词汇时，要注意不要过度延伸其意义。
由于初学语言的儿童仅能理解有限词汇，与孩子交流时应使用简单句子。比如孩子指向苹果时，可以问：「要不要吃苹果？」用简洁明了的语言帮助孩子理解。
在和孩子沟通时，应多描述孩子正在做的活动或自己所见的事物。例如外出时看到车辆，可以说：「看，那是一辆小车。」这样既丰富了孩子的语言环境，又帮助他们学习新词汇和表达方式。
在与幼儿的互动中，关注他们所注意的事物至关重要。例如，当孩子注视着一只狗时，可以描述说：「看，狗狗正伸出它的舌头散热。」
通过激励性的行为引导，比如让孩子在柜子里搜索并拿出玩具，然后放回原处，这不仅锻炼孩子的动手能力，也为他们提供了学习新词汇的机会。在这一过程中，可以教他们说「抽屉」、「盒子」，以及动作相关的词语如「出」和「进」。
在此基础上，我们强调「两要」原则：
避免过早引入颜色的概念。因为直到三岁前，大多数孩子尚未能区分不同色彩。所以，当与孩子一起外出，看到不同的交通工具时，重点是让他们认识这些物体是什么，而不是它们的颜色。
尽量避免让儿童长时间接触屏幕。这有助于保护他们的视力和身心健康。
通过这些策略，可以有效促进儿童语言和认知的发展，同时确保他们的健康成长。
在指导孩子进行语言学习时，应重视兴趣的引导而非强制教学。例如，如果孩子对「饭」一词产生极大兴趣，就应顺着这一喜好进行教学，而非强行转向「苹果」的学习。
顺应孩子的喜好不仅能激发他们学习的热情，还能提高学习效率。反之，缺乏针对性的教育方式可能会削弱他们对学习语言的兴趣。
【以上内容供参考学习，请在专业人员指导下进行，在育儿的路上，我们都是新手，如何更好照顾孩子，可以关注我，和我一起探讨育儿路上那些事吧。】
