春节前去老院长家串门，顺口说出了小郑老师获批晋升二级教授的消息。老院长听后非常高兴的说，这是我院普通教师先于领导晋升二级教授的首例，必将在教师中产生强烈反响和积极地效应。这才是学院办学应该遵循的正确方向。
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老院长是我院转型高职院校以来，1998年第一位晋升的正教授。他教学成果丰硕，研究水平很高，是本系统专业技术拔尖人才，省级优秀教师。2001年任教学院长以后，强力推行教师队伍建设，大力提倡讲好课、出名师活动。老院长以身作则，亲自参加活动，并起示范作用。但是每一次评名师，特别是省级名师，老院长从不申报，把机会让给中青年教师。老院长是省教育厅「 省级教学名师评审专家」 ，在他的努力下，学院先后有4名教师被评为「省级名师」。恰恰就是这个「省级名师」，才让郑老师具备了晋升二级教授的资格。
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如今，学院实现了二级教授「零的突破」，老院长十分欣慰。他说，任何学校都要以教师为本，教师优秀了，教学质量才会高，学校才能越办越强，才能培养出现代化建设需要的人才。老院长是98年的教授，2016年以三级教授退休。我们对老院长说，如果您要申报省级名师，二级教授早就名至所归了。老院长没有说什么，只是微微一笑。这一笑里包含着多少深情和希望啊！
吃水不忘挖井人。尽管老院长退休8年了，学院的老师没有忘记他，每年逢年过节都有许多受过他恩惠的老师前去探望和慰问。教师们说，老院长为了教师的成长放弃了自身的职称利益，这种高尚的师德和人品，是我们永远的榜样。虽然老院长为了我们舍弃了晋升的机会，但是他在教师心目中的地位永远高于二级教授——教师的口碑。
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一所学校，特别是一所转型不久的高职院校，能够摊上这样一位懂教学，会管理，爱教师，无私念的教学院长，实属幸事。
