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书信交流法

2024-01-12教育

名师导引

一篇情真意切、感人肺腑的文章让人过目难忘;一篇形式新颖的作文让人眼前一亮。书信形式的作文正是因为具有了以上两大优势,所以才会在历年各地闪靓登场、频频亮相。看似寻常的书信,认真发掘,也可以神采飞扬!

一篇情真意切、感人肺腑的文章让人过目难忘;一篇形式新颖的作文让人眼前一亮。书信形式的作文正是因为具有了以上两大优势,所以才会在历年各地闪靓登场、频频亮相。看似寻常的书信,认真发掘,也可以神采飞扬!

出彩技法

书信便于抒发感情,表达自由,无论记叙,还是议论,都易于动笔,又能带给阅卷者一种亲切熟悉的感觉,近几年来倍受同学们青睐。现在,我们就来谈谈书信体作文的写作。

一、明确身份,注意格式。

明确身份,包括要明确写信人和收信人的身份两层意思。

写信人的身份对书信的内容有诸多限定。身份不同,在信中所谈的内容肯定有所不同。是长辈还是平辈,语气肯定有区别;是非常熟悉的人还是一般性的认识,说话的尺度也会有所不同;写信人的人生经历和文化背景都会在信中有所显示……只有明确了这些,我们才可以明白我们在信中可以写什么,应该怎么写,应该以谁的口吻来写。另外,落款的署名也需要我们明确写信人的身份。明确收信人的身份也很关键,我们要根据收信人的身份来写这封信。如半命题作文「给的一封信」,收信人可以是我们身边的人,如亲人、朋友、老师等;也可以是生活中的名人,如奥巴马、周杰伦、刘翔、林书豪等;如果你思考再深入些,则可以给古人或文学作品中的人物写信,如孙悟空、唐僧、五柳先生、李白、桑地亚哥等。总之,写信要符合写作对象的特点和身份。

格式正确,是运用书信体形式写作的前提条件。在书信中,称谓、问候语、正文、祝福语、落款都必须正确书写,否则不仅会在格式上导致失分,还会给阅卷老师留下极差的印象。如果运用书信体形式来写作,而起码的格式却不正确,那是让人难以想象的。

二、明确主题,注意点题。

「文章合为时而著,歌诗合为事而作」,作为书信体形式的作文,决不是信口开河式的漫谈,而是承载着作文要求,并且有着既定的明确主题的。书信体虽然表达手法多样,形式也比较灵活,但万变不离其宗,在行文中一定要注意紧扣主题来写作,做到中心明确,主旨突出。

除此之外,还要注意点题。在恰当的地方多次点题。提醒自己,也提醒阅读老师,防止跑题和误判。

三、合理规划,条理清晰。

因为字数的限定,笔者以为书信体作文最好以一封信为佳。两封以上的书信,除去必需的书信格式,字数上已经没有太大的空间可供我们发挥。在有限的字数之内展示我们的才情,完成既定的写作任务就具有了较大难度,而且两封以上的书信出现在600字左右的空间里,形式上也不够美观。请同学们在写作时一定要慎重。

如果是一封信形式的书信体作文,在写之前,则要进行简单的规划构思:我想通过这封信回答或是解决几个问题?在这封信的主体部分,我打算安排几个段落?这几个问题打算以怎样的顺序进行安排?

作为书信体形式的作文,没有日记体、镜头体等创新文体在结构上的独特优势,因此对于书信主体的条理和详略问题一定要高度重视,做到详略得当,条理清晰。

四、设身处地,真情流溢。

「文章不是无情物」,书信最大的优势就是以情感人。要想写的信感人,必须要进入角色,以我心抒我情。最忌无病呻吟,无限拔高,矫揉造作;要情真意切,学会推心置腹地与人交流。

适用范围

一般而言,凡要求规定「可以记叙经历,编写故事,发表议论,抒发感受」的作文题,都可以采用书信倾诉式来写。

【学以致用】

当我们吟诗唱歌的时候,总能引发对大海的无限遐思——

大海呀,大海,是我生长的地方。海风吹,海浪涌,随我漂流四方。(歌词【大海呀,故乡】)晚风轻拂澎湖湾,白浪逐沙滩,没有椰林追斜阳,只是一片海蓝蓝。

(歌词【外婆的澎湖湾】)

一个浪,一个浪/无休止地扑过来/每一个浪都在它脚下/被打成碎沫,散开(诗【礁石】)

请以「大海,我的朋友」为题目写一篇文章。

要求:①根据提示,扣题作文。

②文体自选(诗歌除外),字数不少于500字。

③正文中如需出现本市人名、地名、校名者,请用xx代替。

大海,我的朋友

亲爱的大海:

展信佳。

还记得我吗?七年前第一次见到你时大喊:「大海,我爱你!」的傻孩子。还记得我吗?那个曾经坐在海边独自偷偷哭泣的小女孩。还记得我吗?常常在清风拂面的夜晚在海边吟诵着一首首诗的那个小「文人」。在我远离家乡独自来到这里求学的日子里,多少个日日夜夜,是你陪伴着我走过,大海,我知心的朋友!

当我三年级踏上这片陌生的土地时,孤独和恐惧笼罩在心中,挥之不去。还记得那晚,我坐在你身边,凝望着对岸的万家灯火,却怎么也望不到属于我的那一盏灯,我悄悄地落泪了。那个时候,我多想长出一对翅膀,回到千里之外的温暖的家。是你,阻断了我回家的路!当时的我无知地这样认为。看着你不断涌上来的浪花,我以为你在得意地笑着,我赌气地离开了。而如今,再想起从前的那一幕,我终于明白,你是在用你轻柔的手,安抚着我思乡的心啊!

大海,我的朋友。谢谢你!

亲爱的大海,你一定记得,我被习题弄得心烦意乱来到你这「心灵诊所」宣泄时的样子。那时,我常常在皓月当空的夜晚,在你身边吟诵着那千古不朽的诗句,让浮躁的心宁静下来。我吟着「海上生明月,天涯共此时」,你映着那玉盘清幽的影子;我思着「海誓山盟何足凭,爱到无心见真心」,你用雪白的浪习惯地抚慰着我;我颂着「长风破浪会有时,直挂云帆济沧海」,你兴奋地拍击着岸和礁石,为我鼓掌加油……

大海,我的朋友,谢谢你!

亲爱的大海呀,你可知道,你不仅是我的益友,更是我的良师。

从当年因想家而哭泣的孩子,到现在依偎在你身边享受「为赋新词强说愁」滋味的孩子,我学会了坚强和成长。我曾气急败坏地捡起沙滩上的石头,狠狠地扔向你,你无言,在沉默中教会了我容忍;你敞开胸襟,迎接天上雨、江河水,让我明白「海纳百川,有容乃大」;你付出良多,却对自己的功劳只字不提,让我学会了无私,学会了深沉。

大海啊,你让我敬佩!

冰心说:「诗人啊,缄默吧!写不出来的,是真正的美。」也许,我确实应该停下手中的笔,因为我笨拙的笔写下的文字是那样无力,根本不足以表达我心中的你。但,我还是想悄悄告诉你我的心事,我的愿望:

我希望能有一座小房子,面朝大海,春暖花开。

大海,我的朋友,我想一辈子做你的邻居,你说好吗?

你永远的朋友:鱼儿

2008年6月21日

【名师点评】

从初识到相知,一路行来,大海是益友,更是良师,小作者将自己与海的情缘娓娓道来,前呼后应,眉清目秀。同时,别具匠心的书信体的选择以及从容淡定的语言使得本文在表「情」时质朴而少矫饰,亲密又显自然。

市长的一封信

尊敬的市长:

您好!

最近这几年,宜昌市市容变化令人欣喜,街道宽敞干净,高楼气派漂亮,交通便利……宜昌正以她的大气、雅致和独特的魅力走向世界,引起世人的瞩目。作为一个宜昌小市民,我深感荣幸和自豪。

市长先生,有一个问题在我心中憋了很久很久。原以为只是我一个倒霉,但最近一段时间,类似的事接二连三地发生,让学生和家长深感担忧。事情经过是这样的。

记得有一次,我们从儿童乐园的后门进去玩,看见了几个和我年龄相仿的孩子在那里抽烟。我们没有理睬他们,刚要从他们身边经过,没想到一个男孩拦住我们,斜着眼看着我们:「喂,小子,有没有钱,借大爷用用。」我听了,心里害怕极了,心想一定是小流氓,幸亏我们没有带钱。我松了一口气,突然我又想起了同学说的话,小流氓如果知道了没有带钱,准会被揍一顿。我战战兢兢地说:「没……没有。」接着便准备挨揍,没想到一个人喊:「搜身。」一个小个子男生就搜起身来,结果什么也没搜到。「穷小子,没钱到公园里来做什么?快滚,大爷数三下,如果还不在大爷面前消失的话,后果自负。」哎,只好落荒而逃了。我一路气喘吁吁,遇见一位民警叔叔,我赶快跑过去向民警反映了情况,没想到那个民警却说:「知道了,以后一个人少乱窜!」便昂着头走了。

我知道,我,一个中学生被「擂肥」(方言)的遭遇与那些大案、要案相比,的确显得微不足道。也不能因为中学生被擂就一管窥全豹,以此断定「宜昌社会治安多么乱,多么的差」。我也不想批评那个「民警」不敬业。或者,一个让中学生「心惊肉跳」的大事,在一个民警眼里已经司空见惯、见怪不怪了。但万丈高楼平地起,任何微不足道的小事天长日久就有可能酿成大事;而这种职业上的麻木到一定的时候一定会酿成大祸。更何况,宜昌是湖北乃至中国的窗口,弄不好,会影响中国在国际上的形象;再说,如果这种「擂肥」现象任其发展下去,会让更多的中学生加入这个行列,而「擂肥」发展到一定程度,就是犯罪,怎么能说是小事呢?

怎样遏制这种现象的蔓延和发展呢?很简单,只要公安干警和学校联手,特别是公安部门,只要提高了为学校服务的意识,巩固已有的经验,解决这种问题不是难题。当然,如果能得到市长的批示和关注,我相信,公安部门会更好地解决这个问题。

此致

敬礼!

一名爱家乡的中学生

某年某月某日

作文点评:

文章先对宜昌唱支赞歌,然后才含蓄委婉地道出事情的缘由,娓娓地叙述事情的经过。文章中间以对话活灵活现地再现问题的真实和严重,以引起市长的注意。对「擂肥」问题的严重性的分析很有策略,先退后进,步步紧逼,然后把它提高到「影响中国在国际上的形象」的高度,的确能吸引市长的眼球。解决问题的建议虽然有些简单,但有了前面的分析,加上已有的经验,解决起来应该不是问题,关键是政府的态度!文章层次分明,叙述、议论、抒情三个维度把握得好,得高分无疑。