每次聊起读名著的话题，总有家长说：
「凯叔啊，我家孩子对名著类书籍没有兴趣，就喜欢看电视、玩手机。」
名著虽好，但大家却觉得它枯燥、厚重、乏味。
其实，想让孩子爱上读书，这5个技巧一定不能忽视。
1、要选择拿起来就能读的书开始读。
你可以带着孩子从 纪传体小说 或者历史故事开始读起来。
因为它们都是分章节的。
没有必须从头读到尾的限制，从孩子感兴趣的地方开始，他才能读下去。
2、从孩子自由选择自己喜欢的人物故事开始读。
你还可以带他读人物故事性比较强的名著。
让他孩子挑几篇喜欢的人物开始读，并告诉他：
把他当做课外闲书来看就可以了。
当看书本身不是目的而是兴趣的时候，他才会有动力。
3、可以让孩子适当的摘抄与背诵。
孩子读大部头书时，往往会对某些句子很感兴趣，而不是整个故事。
就比如【史记】里边有着无数耳熟能详的金句：
桃李不言，下自成蹊。
当断不断，反受其乱。
众口铄金，积毁销骨。
有人说，司马迁是一个一生都在写金句的人。
你可以引导孩子找个本子把喜欢的句子抄下来。
不用刻意去背诵，他喜欢的句子，自然会非常有兴趣。
4、可以不读完，但一定要读【自序】。
读书不是集分打卡，孩子要是真的对某些人物事件不感兴趣，完全可以不读。
但，一定要记得， 自序和编者按是精髓，一定要带着孩子读。
5、入门，不一定从看开始，可以先让孩子从听开始。
从故事到文本，最开始不一定马上都能全部理解。
只要不影响阅读就不用查词典，因为这会让孩子丧失阅读兴趣。
你可以选择一种 容易入门 的方式，就比如先用解读本，或者先去听故事。
就比如凯叔家的【史记】，就选择了一种跨界融合的文体，
叙事散文的风格和有剧情的纪录片声效 ，孩子更容易代入到情节里去。
不用担心：能不能听懂。
你要相信，孩子是有这个能力的。
这是孩子们在听完【凯叔史记】第一集【报任安书】后，对 「选择」 的理解：
选择没有绝对的「对错」
未来的「选择」
可能就藏在今天的「选择」里
微小的选择，也可能改变历史
随着故事展开，
孩子们看待人的视角，
也愈发开阔、深刻。
绝境中的司马迁，依然可以勇敢地做选择
姬发的成功、纣王的失败
早在他们的选择中埋下伏笔
古人的智慧，也可以为我所用
看见孩子们能有这样的见解，我觉得我们的努力是值得的。
你会发现，这一年，跟着凯叔一起听【凯叔史记】的孩子，
身上还会发生很多意想不到的变化，真的不得了。
孩子们的思想都是迸发的状态。
未来他再面对书本的时候，
和其他的小朋友聊起这段故事的时候，他会更自信。
让孩子在快乐中成长，这不正是我们的初心吗？
总而言之，想让孩子把书读进去，不仅要有「严肃的内核」，也要有「好读的形式」。
我们每个人都有选择，
为什么不选择给自己，给孩子一本好听好读的书呢？
恰好，这本书，也是讲选择的书。
我们一起打开这部【凯叔史记】，回到千年前——
从非常之选择，看非凡之人生。
