橘子：英语启蒙真是任重而道远，绘本启蒙、听力启蒙都是常见的方式，但不知道各位花友在途中有没有迷茫的时刻呢？
最近在逛社区的时候，就看到花友
@Mason小超人
发布了一则提问：
小朋友现在已经5岁半啦，从23年4月（4岁多）开始英语启蒙。
看了一个博主的推荐，说绘本启蒙也很好，所以买了各种乱七八糟的英文绘本，每天我给孩子读30分钟左右，但是这一年下来，孩子的听力感觉完全没有起色。于是我就开始加入分级磨耳朵，我选了牛津树3-5，每天2-3本，读完新的，第二天就开始听。昨天晚上我问孩子能不能听懂，他说只能听懂一小部分。
我有点挫败，不知道大家是不是也会经历这一段时光，就是感觉启蒙好久了，孩子还说听不懂。想要请大神们帮忙解惑，参谋参谋我应该怎样调整我的计划。感谢~
总而言之，花友目前面临的最大问题是：
明明绘本和音频都在用了，为什么孩子的英语听力没起色？
简单看过题主的故事，各位花友马上发现了问题，那就是
听力输入量不够！
而针对这个问题，花友们也是各显神通，总结出了两个解决办法。
首先，
光听是不够的，量必须大才管用
花友
@bin妈
所谓习得，其实就是
创造环境
，听和说的环境。第一个要保证的就是时间，每天接触音轨的时间
1.5-2小时
，在这1.5-2小时内，听，说，看动画，阅读都可以，只要是英语即可。
时间保证的情况下我们才去看内容，习得阶段的听力分成理解性阅读阶段和裸听阶段。理解性阅读阶段是听所有看过的动画和书。裸听阶段是听没有看过的动画和书，一般读完raz H级别的书后，可以开始尝试裸听。
再来说动画和分级如何使用，动画在积累听力阶段，是必须要进行的，因为场景大且丰富，更适合增加听力词汇量，
动画片的重点在听
，看一集之后要多听，
只看不听，等于没看
。分级要刷起来，一天5-8本，刷起来，几乎不用重复，因为分级本身就是拾级而上的，一个单词在同级别中有横向的重复，在往上的级别中有纵向的重复，前进即复习！前进即复习！前进即复习！重要的事情说三遍！
再说回到底层逻辑，语言的学习场景是多种多样的，谁家孩子靠一套书习得？怎么可能，一定是多种多样的场景，一个词在不同场景，不同句子里出现，意思就是不一样的。如果只磕一本书，或者低级别徘徊，good，就只是形容词好的意思，可是good也有名词解释，不接触不同场景怎么知道？
总而言之，听说习得，不管你是裸听还是理解听，
输入量一定得保证
，方法对了，进步就很快。
花友
@europa
五岁半是大童了，强度要增加。
听的部分，亲子部分以讨论为主，不要妈读了（教训啊！！），主要依靠原版音频输入，妈妈的音调语速和原版没法比，会耽误娃。
初期可以主要依靠动画片输入，
每天看半小时到一小时，然后听个2小时
，周末5小时以上。如果佩奇没问题了，可以试试little fox系列，看一遍动画后使劲听音频。读的部分，5岁半启蒙一年，按说词汇量可以加入拼读和自读了，每天朗读个15-20分钟，不断升级，争取一年拉入桥梁。
听的部分可以多重复，读的部分不建议重复，多找几套分级，增加平行阅读量。
其实也不用着急，前面积累够了后面跑起来就会很快。前期可以多朗读，对开口也有帮助，等入章后加个口语课就开口了！
花友
@丽丽在目
主要问题是
每天听的时间太短
！
你们这个战线拉得很长，但是听的时间没看到有，听力想有明显突破，每天至少需要听2-5小时，且坚持至少半年以上。
要听力自由，一万小时理论还是很些道理的，咱要
尊重「听-说-读-写」的规律
，先把耳朵磨出来。
你们在绘本朗读已经很好了，只是听英语的时间太少。要我的话，我会直接上【小猪佩奇】，然后听【小猪佩奇】，动画片可以很好地激发和保持娃的英文兴趣。英文再也不是一种痛苦的学习，而是帮助孩子获得愉快体验的工具，自然会更加主动的去接触英文。
其实用不用动画片都可以，关键是根据孩子的兴趣合理使用材料，
重点是去坚持每天听2-5小时，最好可以一直坚持
，等听力自由了，听的时间再逐步减少保温。
而且，
材料好也不够，孩子不理解都白费
花友
@一碗肉肉周
绘本也是启蒙过程中必不可少的，绘本的主题多种多样，可以实现「投其所好」，比如喜欢车子可以买各种车子绘本，喜欢恐龙就买有关恐龙的…
启蒙初期不要求指读跟读，也挺好的。孩子不会把读英语当成一个任务，不会打击孩子的兴趣和信心。英语阅读和中文一样，一开始让孩子看看图听听故事就行，孩子愿意听就蛮好的。
针对你的问题，我也想提出几点建议：
关于阅读材料，分级和绘本，我觉得是可以同时使用的。无论是哪种材料，重要的是家长学会分级里的句型，在生活中用起来。
有趣的绘本太多了，可以
根据孩子的兴趣，挑选合适的难度和主题
。分级除了raz，红火箭，牛津树这些大体量的，也还有很多小分级，比如学乐家的「小气泡」「buddy readers」「little readers」，都是又小又有趣的。书不怕多，在平行的级别里重复遇到同样的句型，是孩子无痛掌握句型的好方法。只有他掌握了，才有可能用出来。
孩子听不懂，怎么办？当然可以解释，但是第一遍听懂以后，必须得去熏听，才有意义。我
更建议换更简单的阅读材料和熏听材料
。牛5听不懂那就听牛4，牛3，牛2，如果听腻了就换牛4难度的其它书，比如红火箭呀，raz呀，甚至读过的绘本，看过的动画都可以熏听。
一定要听他能理解的音频，不然就是毫无意义的背景音
。
总之，亲子英语、分级、绘本、动画、音频，多管齐下，大火猛攻，输入够了，输出自然也行了。然后呢，也不用焦虑，根据自己的情况和能力，根据孩子的状态和兴趣，顺势而为吧～
花友
@小轩窗
同5岁启蒙2年了，我的口语不好，所以从不英文对话，亲子阅读全靠点读笔！
我们属于动画片看和听的比较多，最爱小猪佩奇，前6季，听了非常多遍，还有小兔兵兵和布鲁伊little fox的她不是很喜欢，就随他去了，爱听啥就听啥！
最近爱上了字母积木，早上必须要听字母积木晚上才能听超级飞侠，正好最近学习自然拼读，希望有用！
暑假资源，已经放在了后台
