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疑惑，那个被扣4分的题
近日，山东，一位妈妈在网上对自己孩子的数学试卷进行了分享，并对其中一道被扣4分的题表示疑惑，让她百思不得其解，于是便向网友求解。
题目介绍：这是一道统计图分析题型。
该题目为：从以上统计图中，你还能得到什么信息？
孩子对此题的解答是：这个病人快好了。
俗话说河有两岸，事有两面
支持孩子说的没错的一方认为
从孩子答的结果去分析，可以显而易见的看到统计图的曲线正由39.5摄氏度逐渐地趋于人体的正常温度36.7摄氏度，客观上讲，答的丝毫没有问题。
然而表示反对的一方认为
考的是数学试卷，理应从数学方面进行分析解答，而孩子所答的角度是从相关医学的方面进行解读，被扣分是属于正常的。
扼杀想象力的「标准答案」，才该被扣分
北京时间7月9日，山东青岛莱西市教体局工作人员对此进行了回应：该出题不够严谨，提问指向不明，应当被视为开放式题，答案合理应当给分！
题目的指代不明，很容易造成学生的一个误判，进而答错。
理应作为一道开放式题型进行解答，答案不一，合理应当给分，要激发孩子的创造思维和发散思维，教育并不是一成不变的，更应当要有所「随机应变」，还给孩子一片想象的天空！
网友怎么看
瑞幸也来奏热闹，去去去，卖你的冰块去，你来解释，不是胡闹嘛！ [捂脸]
求解老师想要的答案是什么，答：标准答案！[比心]
你还给老师整上问题了，乖乖！请问我开一辆车时速80公里每小时，下面哪一辆是我开的：A 轿车 B 跑车 C 越野车 D 货车。我猜，呸！我答：应该是ABCD，解析如下：首先没说明单选还是多选，其次也没说多选要错了扣分，请问我答的对嘛？[灵光一闪][灵光一闪][灵光一闪]
这孩子思维没的说，医学都给我整上了，必须满分，医生说没错那就是没错，毕竟老师还得听医生的！ [捂脸][捂脸]
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