Andrej Karpathy，曾經是OpenAI的核心成員，以其在人工智慧領域的深厚造詣而聞名，近期選擇離開研究機構，將他的專業知識和激情投入到一個全新的領域——教育。他的新計畫Eureka Labs，是一個融合了最前沿AI技術的教育創新平台，教育領域的未來可能形態。
Eureka Labs的旗艦課程——LLM11n，不僅是一次教學實踐的突破，更是一個大膽的實驗。這門課程針對本科生設計，目標是讓學生親手訓練AI模型，培養他們成為能夠構建和理解智慧系統的未來專家。這樣的課程設定，就如同賦予每個學生一個私人AI教練，使學習過程更加互動且富有成效。
傳統的教育體系往往以標準化課程為主，難以滿足每個學生的獨特需求。然而，隨著生成式AI的進步，教育界開始探索如何利用這些技術來提供客製化學習路徑。可汗學院等先鋒已經邁出了第一步，它們的AI助手如Khanmigo已經在個人化輔導上取得了顯著成果。Eureka Labs的出現，無疑是在這一趨勢上邁出的更大一步，它有望透過更深度的整合和創新，進一步顛覆傳統的課堂體驗。
Eureka Labs的潛力在於，它可能不僅僅是簡單地套用AI工具，而是要構建一個完全圍繞學生需求構建的學習生態系。透過智慧化的課程設計、反饋機制和資源分配，該平台有望打破時間和空間的限制，讓學習成為一種持續、自我驅動的過程，真正實作教育公平胡品質的雙重提升。
Eureka Labs的每一步進展都備受期待。它不僅僅是一個教育初創企業，更有可能成為教育改革的催化劑，推動整個行業向更加智慧化、個人化和包容性的方向發展。隨著更多類似的計畫湧現，我們可以預見，未來的教育將會是一個更加動態、適應力強且充滿無限可能性的領域。
