前言
基於地震災難發生的不可預期性及高危環境，需要我們每個人能辨識地震前征兆並依據地震預警進行科學安全的避險與逃生。同時地震災難發生後的大批次傷員需要及時規範的救援，要求醫護人員具有較強的應急處置能力和快速反應能力。基於以上客觀事實，北京歐倍爾設計了以「安全科普、應急避險與醫療救援」為中心的 地震安全科普與緊急救援虛擬仿真教學軟體 ，可以為在校學生以及從事或者參與公共應急事件處理的群體提供可反復演示並自主練習的高仿真系統。
8日，日本宮崎縣近海發生7.1級地震，日本氣象廳當天晚些時候釋出提示資訊，警告日本東部太平洋(3.290, 0.05, 1.54%)南海海槽發生大地震可能性增高，呼籲民眾未來一周左右提高警惕、做好防備。
13日，日本氣象廳通報，宮崎縣近海發生地震後，在南海海槽大地震的假設震源區域，截至13日中午累計監測到23次震度1以上的有感地震。自12日7時起，該區域已至少24小時沒有發生地震。
根據日本媒體說法，一旦南海海槽發生大地震，日本太平洋沿岸包括東京在內的關東地區至九州、沖繩將遭遇強震和海嘯。最嚴重情況下，大地震造成的死亡人數預計超過32萬，損毀房屋至少238萬棟。
作為普通民眾，如何提高自身抗地震災害的能力？北京歐倍爾 地震安全科普與緊急救援虛擬仿真教學軟體給出了答案。
軟體優勢展示：
1、全視角觀察，自主選擇的沈浸式學習
真實地再現地震發生時的動態場景和震後場景狀態，操作者可以在高度仿真的場景中進行全形度的觀察與移動，並自主進行選擇練習，極大的提升了操作者的體驗感。
2、生動有趣的震前征兆認知
諺語是民眾在長期的生產實踐中對普遍經驗的規律性總結，通俗易懂的語句代表了民眾豐富的勞動智慧，對於今天的我們依然有著科學的指引。結合諺語學習豐富的震前征兆，可以讓我們在地震發生前做好應急準備。
3、采用了生動、活潑的科普動畫介紹科學原理
生動、活潑的科普動畫代替傳統教學，系統地進行了地震科學知識的普及，有效促進「防震減災」的科普與學習。
4、沈浸式體驗災後醫療救援
在高仿真的震後場景中進行學習並實踐重點知識——現場分類檢傷。
北京歐倍爾地震安全科普與緊急救援虛擬仿真教學軟體，本軟體一方面向學生科普地震相關的知識，引導學生在面對地震時如何進行自我救護；另一方面從專業角度鍛煉學生面臨災難時的應急反應能力，積累救援實戰經驗，能夠以專業的技能救治他人。
