練字跟天賦到底有沒有關系？
書法教師一直以來都沒有公開討論的話題，就是練字和天賦是否有關系。事實上，練字跟天賦是有關系的。
大約有10%的人天生對寫字有著特別的感覺，他們學習書法會事半功倍，一點點指導就能有所領悟。這樣的天賦學生在遇到合適的老師時，學習效果會更加顯著。
然而，另外還有約10%的人對寫字天然無感，這部份孩子可能再厲害的老師也教不會。
因此，衡量一個書法老師水平的標準，應該是看他對那80%的學員的教學效果如何。這也意味著，孩子學得好，並不一定是因為書法老師教得好，很可能只是因為這個優秀的孩子碰巧遇到了合適的老師。
天賦是虛無縹緲的嗎？可以被培養嗎？
天賦是什麽？它是虛的嗎？是的，天賦是虛無縹緲的。
然而，如果我們能夠盡量將「天賦」具體化，再讓孩子們在練字之前透過一定的練習，有那麽一點點「天賦」去做支撐，那麽練字是否會變得更簡單、更輕松呢？
天賦具體又意味著什麽呢？舉個例子，有一位書法老師在教學中發現，透過一些特定的練習和指導，原本對書法無感的學生也能夠逐漸展現出優秀的書法天賦。
這表明，透過具體的教學方法和練習，天賦並非是一成不變的，而是可以在一定程度上被培養和發展的。
練字中書法教師的重要性
在書法教學中，老師的角色至關重要。老師不僅需要具備紮實的書法技能，更需要有耐心和教學方法。一個優秀的書法老師應該能夠激發學生的學習興趣，引導學生發現自己的潛力，並透過具體的教學方法幫助學生提升書法水平。因此，選擇老師是非常重要的。
同時，對於學生來說，不要過分迷信所謂的「天賦」，每個人都有潛力，只要肯努力，就一定能夠取得進步。
