貴州商學院三級教授、省級「金師」韓軍，從教三十余載，綻放師者榮光，已過半百依然活躍在翻轉的課堂，以仁愛之心、專業之情、思想之光感召青年學生開啟職業發展之門，一茬一茬的職業經理人、創業者從這裏走出大山，走向更廣闊的人生舞台。
韓軍。
初心不改 育人為本
1990年，韓軍大學畢業後分配到學校工作，在新學期開學的教師節慶祝大會上，作為新教師被安排上台與師生見面發言，他說「我願意為學校的發展貢獻自己的一切」，大家都覺得這只不過是不諳世事的書生豪言而已。回望過去，他是這樣說的，也是這樣做的。
韓軍兢兢業業教書育人，為貴州旅遊經濟產業的發展培養了大批套用型人才，許多畢業生都成為行業發展的骨幹力量，有的成為全國性連鎖商業企業的大區經理，有的成為地方旅遊酒店業職業經理人和行業領導者，有的成為成功的創業者。學生雖然選擇了不同的發展道路，但在他們身上都有著共同的品質，那就是正直、執著、敏銳，他們都感恩母校的培養和老師的教育。在課堂上他激情而又有耐心的講授專業知識，在寢室裏他與學生促膝談心，在社會實踐中他引導學生用專業精神解決困難和問題，幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，立德樹人育英才。
教學改革 率先垂範
韓軍積極開展教學改革工作，在國家「雙一流」建設中，他紮實推進課程建設，作為課程負責人獲得了國家一流本科課程一門；作為專業負責人，會展經濟與管理獲得省級一流專業。他先後主編教材8部，其中2部教材入選「十二五」職業教育國家規劃教材；主持完成本科教學品質工程計畫1項；積極開設校企合作「精英班」，探索旅遊管理類本科人才培養的新途徑。在開放辦學和教育的國際化方面，韓軍勇挑重擔、積極探索，取得明顯成效。在他的教學生涯中，獲得了模範教師、優秀教育工作者、教學能手、「金師」等稱號。
一肩雙挑 推動發展
韓軍在擔任旅遊管理學院院長期間，始終認真履行管理工作職責。他重視對青年教師的培養，透過傳幫帶幫助他們成長，得到青年教師的好評。他尊重人才，積極為高層次人才創造條件，提供服務，充分發揮他們在教學、科研和社會服務方面的作用。他敢於擔當、善於團結，學院內形成了良好的幹事創業氛圍。隨著貴州實施立足「四新」主攻「四化」主戰略，旅遊管理學院圍繞旅遊產業化發展需要，不斷最佳化師資隊伍結構，以學科建設為引領，積極探索套用型人才培養模式，在業內樹立了良好的聲譽，在高品質發展的道路上穩步前行。在貴州的大酒店、大景區、大旅行社，你都會遇到從貴州商學院畢業的學生，他們是活躍在貴州產業開發中的有生力量。
服務社會 擴大影響
韓軍在擔任全國旅遊職業教育指導委員會委員期間，積極指導相關院校的人才培養工作。擔任省旅遊標準化技術委員會委員、貴陽市市場監督管理專家，參與多項旅遊服務業標準的制定，指導旅遊標準化建設工作。擔任省鄉村旅遊計畫評審專家，指導地方鄉村旅遊建設。擔任星級酒店和精品避暑度假酒店評審專家，服務於住宿業的高品質發展。韓軍在積極開展各項服務工作中，作出了積極的社會貢獻，擴大了學校的社會影響。
有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心的「四有」好老師標準，他一直在踐行。(圖/文 貴州商學院)
