快樂教育是什麽？快樂教育就是對被教育者不批評、不指責、不訓斥嗎？根本就不是這樣。這是對教育的極大曲解，因此，不但失去了對教育正確的方法，還讓許多教育者蒙受冤屈。更使他們不知所措，因為和顏悅色的教育只是其中的一種，縱觀教育的全過程，教育中總是充滿了不滿、批評、指責和訓斥。
所謂大多數人理解的快快樂樂的教育，只是一種理想狀態。由於教育本身的嚴肅性和嚴謹性，對教育的方法和手段中也充滿了嚴肅性和嚴謹性。除非不是特別重視被教育者，或者教育的內容不是十分重要，快樂教育就可以實作。但凡重要和重視，就難免不快樂教育的情景。
當然，過分的不快樂教育，他已經失去了教育的目的。因為在教育的過程中，人已經失去了理性和控制。而在理性和控制的狀態中，不快樂的教育也許觸及的就是教育中應該被嚴肅、嚴謹對待的地方。
所以，什麽是真正的快樂教育？快樂教育的本質是什麽？這是一個需要被深刻思考的問題。
快樂教育，當然指快快樂樂地去教育。但快樂教育的本質是讓受教育的人最終從他學習的內容中帶給他自信、力量。從不會到會，從會到享受，從享受再到努力，被教育者最終發現了超越自己的力量和勇氣，從而得到了教育的快樂。這才是真正的快樂教育。
也許在得到真正快樂教育的過程中，也有許多不快樂的時刻。但當最終從教育中獲得那份教育帶給他的希望，信心和力量時，那些不快樂會變得那樣的不值一提。
不要曲解快樂教育，不要被錯誤的快樂教育束縛住教育的手段和方式，而應該認清快樂教育的本質，然後進行正確的教育。
