編者按：
教育是國之大計、黨之大計。堅持和加強黨對教育工作的全面領導是辦好教育的根本保證，是進一步辦好人民滿意的教育的關鍵所在。為全面貫徹新時代黨的組織路線和黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，重慶市委教育工委聯合人民網重慶頻道特別推出【重慶中小學百名書記話黨建】專題報道，聚力抓學習、強堡壘、創品牌、育新人，促進中小學黨建工作和教育教學雙融合雙促進雙提高，努力為教育強市建設提供堅強保障，為新時代市域黨建新高地建設貢獻教育力量。
「透過‘一學、二做、三檢驗’方式鑄造教師靈魂。向先輩們學，做好表率，隨時審視自己的語言，檢驗自己的行為。」近日，重慶市梁平區實驗小學黨支部書記、校長吳世偉在姓名標示文章【堅持「四維一體」總體思路助推教育高品質發展】中談到，學校圍繞「提師智、煉師藝、樹師品、鑄師魂」四維黨建思路，推動學校事業全面發展。
以下為文章全文：
堅持「四維一體」總體思路助推教育高品質發展
重慶市梁平區實驗小學黨支部書記、校長 吳世偉
近年來，實驗小學黨支部全面貫徹落實黨的教育方針，緊緊圍繞「提師智、煉師藝、樹師品、鑄師魂」四維一體的黨建工作總體思路，大膽探索新路徑、積累新經驗、激發新活力，切實鞏固了支部戰鬥堡壘，較好完成了各項工作任務，學校教育事業發展取得顯著成效。
提師智 學高為師
發揮黨建引領，強化組織保障。學校堅持和加強黨對學校工作的全面領導，認真貫徹落實中小學校黨組織領導的校長負責制，堅持把黨的政治建設擺在首位，定期研究推動黨建工作，嚴格落實「三重一大」議事決策制度，討論決定學校發展的戰略性、全域性、根本性的重大問題。2022年8月，成功申報重慶市中小學校黨建「引領創新和品質創優」培育建立單位。
創新活動載體，強化宣傳教育。堅持將學習黨的創新理論納入職工會議、「三會一課」、主題黨日等理論學習重要內容，采取輪流領學、集中學習、交流座談等多種形式，加大對學習內容的理解掌握。開辟文明校園宣傳欄、文化墻，組織開展文明班級、文明學生、文明教師評選，強化先進典型引領帶動。
黨支部主題黨日活動。實驗小學供圖
完善育人機制，推動內涵發展。立足課堂教學主渠道，將立德樹人目標融入各學科教學，實作教書育人、全科育人，逐步建立以大美學校「學科課程」「活動課程」「環境課程」「共育課程」等四維大美素養課程體系，全面落實五育並舉，促進學生全面健康發展。
煉師藝 教藝臻善
深入實施課堂改革。持續深化集團化辦學，放射線引領轄區學校內涵發展。堅持以培養創新型教師隊伍為目標，以組織開展「教師工作坊」和「藍青工程」行動計劃為載體，積極推進課程改革和教育科研，先試先行，努力探索，著力打造高效課堂，追求卓越課堂，臻至具有學校特色的七彩課堂。課程改革與建設取得了令人矚目的成績，教育教學科研成績顯著，教學品質年年獲全區一等獎。2023年8月，學校被重慶市教委命名為「首批新時代依法治校示範校」。
健全師培師訓體系。建立健全教師專業成長培養體系，科學精準開展教師培訓，結合教師成長周期特點，構建「新任教師—教壇新秀—骨幹教師—名教師」梯隊培養體系。實施教師全員培訓，采用「請進來」與「送出去」相結合的方式，實施學科帶頭人培養計劃和教師工作坊培養計劃，全面高效提高教師隊伍專業素養。
教師參加勞動教育優質課競賽。實驗小學供圖
強化教師專業培訓。定期舉行教師業務理論學習，提高教師的課堂教學能力和德育工作能力。在實施「教師全員素質提升工程」的基礎上，重點加強名師培養和青年教師的培養，透過實施「藍青工程」、開展「四課」展示(示範課、匯報課、公開課、觀摩課)等活動，發揮骨幹教師「傳幫帶」作用，促進優秀青年教師組團發展。2023年投資100萬元建成了「桂香書院圖書館」，大力開展教師閱讀活動，讀理論書、讀文學書、讀整本書，舉辦師生「讀書匯」等，為教師讀書、交流搭建平台，增強教師知識儲備，豐富教師內涵，為更好教書育人奠定基礎。
樹師品 身正為範
強化制度約束，堅持以德立身。堅持教育引導、制度規範、監督約束、查處警示並舉，透過開展師德教育月活動、教師宣誓、專家報告等多種形式，加強師德教育，弘揚崇高的師德風範。將師德表現作為教師崗位評聘、評優、晉升的重要內容，進一步增強教師教書育人的責任感和使命感，對師德行為考評不合格或嚴重違反師德規範者，實行「一票否決」。
強化師德引領，堅持無聲育德。著力從大處著眼，小處著手，創新活動載體，積極開展文明行為宣傳教育、學習新守則、踐行孝雅、校風文明帶動鄉風文明、柚精靈嘉年華、自然筆記等系列活動，推動學校課程、課堂教學、德育、美育、勞動教育等五大改革，積極探索德育教育有效途徑，大力開展非遺傳承與年畫教育，引導學生規範行為習慣、樹立文明風尚，自覺踐行社會主義核心價值觀，扣好學生人生第一粒扣子。
強化非遺傳承，堅持德育萬家。依托「梁平木版年畫」這一國家級非物質文化遺產，學校將年畫作為一種新的德育教育方式，將愛黨、愛國、忠孝、文明等內容融入年畫作品，大力弘揚社會主義核心價值觀。創作公益廣告120余幅，在全市推廣使用，產生了良好的社會效益。2023年4月，全國第一個兒童年畫展覽館在學校落成開館。
梁平兒童年畫展覽館揭牌。實驗小學供圖
鑄師魂 敬業精業
學習先進典型，弘揚高尚師德。學校透過「一學、二做、三檢驗」的方式鑄造教師靈魂。一是向先輩們學，以教職工會、骨幹教師培訓班、專題講座等平台宣講學校老前輩廉潔從教、教書育人的事跡，並將學校前輩們的優秀事跡編入百年校慶紀念冊。二是做好表率，腳踏實地，學校年畫傳承人莫紹萍主動承擔年畫傳承任務，帶頭實施年畫教育，不計報酬，高風亮節。三是隨時審視自己的語言，檢驗自己的行為，有則改之無則加勉，認認真真做事，堂堂正正做人。2023年9月，學校3名教師被評為梁平區最美教師、最美班主任、重慶市普通中小學優秀班主任宣傳人選等。
強化責任擔當，增強鬥爭精神。不管是行政人員，還是普通教師，都把建設學校視為己任，責無旁貸、勇挑重擔。學校多次承擔教育系統均衡教育驗收、市德育工作現場會、市美育工作現場會、市勞動教育現場會，以及體育藝術、家校共育研討會等工作，並獲得很高的評價。2023年5月，全國20多位藝術家走進學校，對學校工作給予了高度肯定。
學生在勞動實踐基地鋤草。實驗小學供圖
積極創新實踐，鼓勵先試先行。學校開設舞蹈、合唱、管樂、繪畫、電腦編程和各類體育運動等43個個人化社團，將學生完成書面家庭作業與參加社團活動有效融合。開辟18000平方米勞動教育實踐基地，每年舉辦「采柚節」，邀請市內外兄弟學校參與采摘活動，「柚」寄關愛，其勞動教育經驗在全國、全市多個學術會上交流、推廣。按照「基礎+特色」的思路，創新開展專題教育活動。2023年12月，學校「雙減」案例被重慶市教委表彰為優秀學校案例，展現了「雙減」背景下學校教育的新路徑、新成效。
