「真喜歡你笑起來唱歌的樣子，真好看！」小女孩看著紙條上的鼓勵話語，臉上露出了純真的笑容，她看向彭佳華，欣喜不已。
2023年4月，深圳市龍崗區梧桐學校的音樂老師彭佳華用視訊記錄下她課堂上的一幕：當她將寫著表揚鼓勵話語的小紙條遞給上課表現好的學生時，學生們都露出了羞澀的笑容。她說：「當老師最大的好處是：看到的永遠是單純，是青春和活力。」讓她意想不到的是，這條視訊在網上引起了極大關註。師生之間的暖心交流讓網友們紛紛感慨：「好羨慕啊！希望也能遇上這樣溫暖的老師。」今年3月，彭佳華被評為2023年度廣東「微文明之星」。
今年3月，彭佳華被評為2023年度廣東「微文明之星」。
手寫小紙條為孩子們點贊
讓孩子們格外期待課堂
2023學年的第二學期，彭佳華在深圳市龍崗區梧桐學校教小學三、四年級的音樂課，她喜歡用小紙條和學生們講「悄悄話」。
「有一堂音樂課上，一個小女孩坐姿非常端正，唱得很認真。最讓我印象深刻的是，她唱歌的時候一直在微笑，笑得特別好看。」彭佳華回憶，在她印象中這個小女孩十分靦腆，便想透過小紙條鼓勵她，希望她能多笑一笑。
於是，彭佳華拿出一張便利貼，寫下：「真喜歡你笑起來唱歌的樣子，真好看！」然後將小紙條遞給小女孩。當小女孩回到座位開啟老師送出的紙條，看到上面的字時，嘴角很快漾起了一抹羞澀的笑容。
每節課前，彭佳華都會用心地準備上幾張鼓勵「小紙條」。
彭佳華發現，小紙條似乎發揮著「大作用」，原本靦腆、羞澀的小女孩越來越自信大方。「在那之後，每一次上音樂課之前，我都會寫好幾張小紙條，比如‘你今天坐姿特別端正！真棒！’‘你今天唱歌特別認真！誇誇！’，貼在我的音樂書上，在課程結束時給孩子們。」
彭佳華表示，對於平時上課狀態沒那麽好，但當天表現很好的孩子，她會透過小紙條及時予以表揚；對於每節課都很認真的孩子，她也會用小紙條繼續激勵對方。
采用小紙條這種鼓勵方式後，彭佳華發現班裏的孩子都變得愈發期待課堂。「現在每一次上音樂課，他們的狀態特別好，很積極，坐姿都不用再特意提醒。」彭佳華笑著說。
「我們都很期待能收到彭老師的紙條，她讓我覺得好好上課就會有好事發生。」彭佳華的學生小瑤說。而這張紙條也拉近了彭佳華與學生之間的距離。課堂上，是她與孩子們的朗朗歌聲，課堂下，是她與孩子們的歡聲笑語。
作為一名教師
微文明是「師者如光，微以致遠」
「視訊裏的那個女孩子以前很靦腆、很害羞，收到我的小紙條之後，有一天課間，她竟然跟小夥伴跑過來跟我說，‘彭老師，我可以加入你的社團嗎’，我當時真的好驚喜。」3月20日，在2023年度廣東「微文明之星」致敬禮活動現場，彭佳華感慨道，「一個小小的舉措，竟然能夠影響到孩子，讓她更自信、大膽地去表達自己的想法，我覺得很值得。」
音樂課上，彭佳華教孩子們唱歌。
小小的紙條背後是彭佳華從教九年以來，對每一個孩子閃光點的捕捉與重視。在她的辦公室裏，有厚厚的一疊「檔案」。「我是一名音樂老師，與學生相處的時間相對較少，但我想盡可能地了解他們。」因此每逢開學季，彭佳華都讓新同學們寫上自己的興趣愛好，形成一本本「檔案」。她時不時翻閱，總尋思著創造機會讓孩子們展示才藝，激發他們的自信心。於是，在彭佳華的音樂課堂上還設有「課前十分鐘」，讓有才華，但缺乏膽量和舞台的孩子有了表現的機會。
如今，作為學校團委書記的她，還負責了初中教學任務。在初中部，她的小法寶也從「紙條」變成了糖果。哪位同學表現好，就會得到一顆被祝福語「包裹」著的小糖果，而這些都是由彭佳華親自設計包裝的愛心糖果。「初中的課業壓力大，我希望小小的糖果能讓他們感受到快樂。」
在彭佳華看來，對教師而言，「微文明」就是「師者如光，微以致遠」，她說：「哪怕你做的只是小小的事情，但只要影響到幾位學生，那就已經很美好了。」
統籌：南都記者葉孜文
采寫：南都記者楊伽 葉孜文
攝影/視訊：南都、N視訊記者吳澤嘉 梁煒培
出品：南都政務新聞部
