真有坐在老師腿上的學生，這對學習到底管不管用？
溫州的老師讓班級前十名的學生起立，結果都不是坐在前排的學生，老說，自己不努力即使坐在老師腿上也沒用。
老師說的真是實情，那麽我就講講真的有坐在老師腿上的學生，他的學習到底怎麽樣那？
姐姐的孫子明明小時候特別可愛，眼睛大大的黑黑的，像黑葡萄一樣水靈！小巧的嘴巴能說會道，走在路上誰都會回頭看多看幾眼。
孩子很快到了去幼稚園的年齡了，媽媽把她送到了自己同學開的私立幼稚園，因為是同學關系，孩子太幼稚園自然會得到很好的關照，除了這層關系外，還是寶寶自身確實招人喜歡。
明明因為與媽媽的同學很熟悉，所以去幼稚園的時候一點不認生，順利地度過了開始幾天的不適應期。
明明感覺到了老師特別喜歡他，所以總是在老師喜在身前身後的問這問那，而老師那也喜歡這個又好看又聰明的明明，所以明明犯了一點紀律老師也就得過且過了。
到了午休的時間，小朋友們都睡午覺了，可明明就是不睡，總要坐在老師腿上，老師也很喜歡抱著他。這樣一來，明明就越來越覺得自己有了優越感。
小朋友在寫字的時候，明明寫幾個字就會和老師說，老師，我累了，手痛，老師就把他拉到身邊來，他很自然地就做坐在老師腿上。
久而久之明明就不愛寫字，一寫字就嚷著累，手痛！
明明7周歲了，上一年級了，到了一年級明明在班裏也是最帥的那個學生，可是學習卻不是最頂尖的那個，還是寫字吃力，寫著寫著就溜號，不寫了，都得老師哄著才肯完成。
在美術課上，同學們都在畫畫，可明明說他不會畫畫，要老師幫著畫，老師就把他叫到講台上手把手教他畫畫，所有這些都讓孩子養成了一種優越感，這種優越感讓孩子越來越覺得自己可以在學習上偷懶，老師也不會批評他。
有時候課堂上不聽老師講了，自己玩自己的，一支筆，一張紙他就都會玩得津津有味，課堂上特別隨性。媽媽知道了後，對老師說:「老師，你對明明嚴格些，他實在不聽話你就打他幾下，沒事，不然這孩子太貪玩了，這樣下去不行！」
老師說:「明明確實好動，聽課溜號，看他不聽講，我真想打他兩下，可是看看打哪裏那，有點下不去手，看著那麽可愛，慢慢來吧！」
明明越來越不喜歡學習，家庭作業都要父母看著才能勉強完成，特別貪玩。
一次家長有事出去了，他自己在家一個小時都沒寫上一行字，爸爸回來看到了，氣的不行，打了他，還把書本都給扔了。為了完成作業家長真是太操心了！
明明上初中了，因為他不會自主學習，沒有自己學習計劃，沒有好的學習習慣，所以成績在班級中下遊，這樣父母很頭疼，尤其是英語科，更是提不起來。
老師也常常與家長溝通，可學習成績一直不理想，媽媽真是特別著急，後來媽媽就陪著明明一起去班級和他一張桌聽英語，一邊督促他，一邊學習，到家裏再輔導她，媽媽跟了一段時間後，總算把英語趕上了！
就這樣明明只考上了專科學校，明明大了後來自己才知道學習的重要，在專科學校努力學習才考上一個本科院校。
明明的學習經歷告訴我們，孩子在班級裏過分的優越不一定是好事，讓孩子滋長了有恃無恐的隨意性，對孩子形成良好的學習習慣不利。憑著明明的天分如果他有好的學習習慣會考上很好的學校，雖然後來很努力但是有點晚了，基礎知識不牢固。
事實證明，即便坐在老師腿上，孩子自己不努力也是不行的！
