江蘇經貿職業技術學院聚焦實幹擔當，按高職院校高品質發展要求，把立德樹人作為立身之本，將其內化於教學之中，推進落實好教育部現代職業教育體系建設改革11項重點任務，穩步提升教育教學品質，加快構建高水平人才培養體系，著力培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。
以立德樹人為本 夯實教學改革基礎
學校以立德樹人為根本方向，用「等不起」的緊迫感、「慢不得」的危機感、「坐不住」的責任感，樹立「思政有講台、講台有思政、崗位有思政、人人有思政、處處有思政」的理念，將思想政治工作與其他各項工作緊密結合，把培育和踐行社會主義核心價值觀融入人才培養全過程，大力推動人才培養品質和辦學水平穩步提升，打造辦學品牌。學校在全國第三方大學評價機構艾瑞深校友會網釋出的校友會2024中國高職院校排名中位居Ⅲ類學校全國第三名。
學校統籌協調各方力量，構建黨委統一領導、黨政齊抓共管、職能部門組織協調、基層黨組織具體負責、全校師生共同參與的思想政治工作體制機制，形成縱向到底、橫向到邊、層次立體、全面覆蓋的「大思政」工作格局。高度重視思政課建設，堅持將深入思政課堂聽課作為進一步落實立德樹人根本任務和提升學校思政課鑄魂育人實效的重要舉措，校領導深入思政課堂聽課、講課、參與集體備課，形成常態化、制度化舉措。
學校以數智化教學品質保障系統建設為基礎，探索實踐校企融通、科教融匯，重構「兩評一測」教學品質評價方案、構建「三元」教學品質評價共同體、打造「兩評」教學品質監測與評價平台，並在此基礎上形成具有高職教育特征的「三元兩評一測」教學品質綜合評價模式。
學校持續推動「課堂革命」，連續舉辦3屆「專業好課堂」大賽暨教學能力大賽，並將比賽作為提升新時代職業院校教師教書育人能力和綜合素養的有效載體，著力提高教師的師德踐行能力、專業教學能力、綜合育人能力和自主發展能力，拓寬學校教學高品質發展之路。
以立德樹人為要 創新教學改革舉措
學校以立德樹人為第一要務，牢牢把握教學的各個環節，不斷創新理論教學改革舉措，重點抓課程教學和課程建設，紮實提高課程教學育人的有效性。
學校著力打造共青團思想政治引領的重點計畫和重要品牌，在校、院、支部份層級組織開展系列「信仰公開課」，依托「青年大學習」網上主題團課、「青年學習社」等品牌活動，透過線上線下相結合的方式，持續推進「新思想公開課」「夢想公開課」「素養公開課」等課程建設，切實將思政教育的大道理轉化為青年易於理解、便於接受的微元素、小故事，引導深刻理解理論背後的價值追求和情感溫度，不斷增強學生的凝聚力和向心力。【弘揚女排精神，用奮鬥書寫最美青春故事】等「信仰公開課」獲評2023年江蘇省高校「信仰公開課」省級精品課。
學校紮實開展網路思政教育工作，增強網路思政教育的針對性和實效性，提高學生的參與度，強化思政話語的傳播力，使之成為學生思政教育的有效延伸。學校多部作品在2023年度江蘇高校網路思政「金微課」征集遴選活動中獲獎。
學校強力推進課程思政的教育教學改革，將德育融入課堂教學、技能培養、實習實訓等環節，促進思政課程與課程思政有機銜接，分批建設200余門課程思政重點課程，潤物無聲地開展德育教育，實作育人效果最大化。
以立德樹人為重 豐富教學改革抓手
學校以立德樹人為重點任務，不斷豐富教學改革抓手，用鮮活多元的教學活動樹立學生砥礪前行的信心、強化學生報酬社會的決心。
學校高度重視美育工作，將美育作為立德樹人的重要載體，堅持以美育人、以美化人、以美培元，提升經貿青年文化藝術修養，推動校園文化藝術事業持續發展。學校組織創排的作品【路】充分彰顯了學生有理想、有擔當、能吃苦、肯奮鬥的精神面貌和創新精神，榮獲2024年江蘇省大學生戲劇展演短劇類優秀劇目獎，並在江蘇省第七屆大學生藝術展演中獲得佳績。
學校著力打造「鋒領」青年學習社，依托「課堂布局」「學習體驗」「誌願隊伍」和「青年文創」等模式，打造立體沈浸式、黨團群參與的經貿特色育人平台，采取適合青年的宣傳表達形式，增強教育教學的感染力和穿透力，讓青年思想政治工作更有力度、深度、溫度。
學校高度重視誌願者服務工作，依托國家「雙高」建設單位高水平專業群老年服務與管理專業發展優勢，融合獨特的老年誌願服務專業價值觀，打造「價值引領、德技並修、迴圈互動」獨具專業特色與社會效應的老年誌願服務品牌，充分發揮師生專業技能優勢，為老年群體提供特色「為老」誌願服務，用實際行動書寫新時代的「雷鋒故事」。
（作者：孫新章）
