因「一二年級的孩子千萬不要管，讓他們自己學習，因為知識都很簡單，你管多了，孩子就廢了」，我就是相信了專家說的這些話，結果三年級被「暴打」，真的太後悔今天才知道，一、二年級的學習規劃有多重要，一位三年級的媽媽給我分享的，希望大家也能少走彎路。
[gf]267b[/gf][gf]fe0f[/gf][gf]267b[/gf][gf]fe0f[/gf] 一二年級至關重要的三大習慣
1、讀題劃重點的習慣
孩子剛開始學習，會出現讀不懂題，或者讀漏題的問題，家長要教會孩子指讀題目，並且劃重點，剛開始一定要刻意的練習，直到孩子養成讀題劃重點的習慣，這樣做孩子讀題又快又準確，還會抓重點資訊。
2、及時完成作業的習慣
高年級的孩子寫作業磨蹭拖拉，都是因為沒有養成好習慣。從一年級一定要抓好孩子寫作業的習慣，做作業前做好準備工作，一但做作業就要像考試那樣高效，可利用計時器。
3、字跡工整的習慣
一年級開始一定要培養認真寫字的習慣，保持正確的握筆姿勢和坐姿，保證作業幹凈工整。
[gf]267b[/gf][gf]fe0f[/gf][gf]267b[/gf][gf]fe0f[/gf] 一二年級學習規劃
[gf]2705[/gf][gf]fe0f[/gf] 語文
①培養晨讀習慣，每天堅持晨讀20分鐘，原則上先課內再課外，課外：古詩、古文、精讀積累、美文；
建議：小學語文共12本教材，包含了114首古詩和1
②字詞是基礎，語文園地必須會默寫，這是新課標的隱性要求；
③培養閱讀習慣，快樂讀書吧是必讀課外書，年級閱讀和課本裏的十萬個為什麽也很好。另外歷史故事、成語、童話、美文都可以讀；
建議： 小學語文教材指定的 「快樂讀書吧」 ，是每一位同學都要認真對待的名著，也是孩子積累寫作素材，拓展文化視野的好幫手，更重要的是這些名著都是考試的內容，一定要認真地做好 「精讀」 和 「摘抄」 。
④看圖寫話，一周1-2篇看圖寫話，每天練習口頭造句，一定要用寫作文的思路練習看圖寫話，這樣的練習才能銜接三年級作文；
⑤精讀金波四季美文。只有精讀才能提升孩子的理解能力和對文字的審美能力，才能寫出生動形象的句子；
⑥堅持練字，每天20分鐘，用同步字帖就好。
[gf]2705[/gf][gf]fe0f[/gf] 數學
[gf]2776[/gf]每天口算練習，這是學好數學的基礎；
[gf]2777[/gf]套用題，學會劃關鍵字，圈重要資訊，學會分析題目，認真審題；
[gf]2778[/gf]堅持思維鍛煉。
建議： 小學的同學可以借助榮恒出的這套 【易錯題】 ，這套書共三本，一本口算，一本豎式，一本套用題。成績中等偏上的孩子可以在新學期拿來做同步練習，可以達到鞏固基礎的作用。中等成績偏下的同學，可以拿來寒、暑假用，查漏補缺，穩步提升的好幫手，抓緊時間準備起來吧！
[gf]2705[/gf][gf]fe0f[/gf] 英文
英語啟蒙的學習路徑有很多，關鍵是堅持，從一年級開始聽說讀同時抓，聽說為主。
學好英語的三大階段：
1、大量視、聽材料的輸入，是整個語言學習的核心基礎-習得-無意識環境浸泡；
2、由聽力詞匯，逐步過渡到閱讀詞匯，逐步加大閱讀量學得-有意識刻意練習；
3、學會歸納總結語法知識，逐步嘗試進行英語寫作練學得-有意識刻意練習。
一位媽媽哭訴：如果可以時間可以重來，一二年級我再也不會這樣做！
