踐行課標理念
構建素養課堂
夏之美，在於生機與勃發；教之美，在於鉆研與提升。為切實提高教育教學品質，促進學校語文學科教學工作精細化、規範化、品質化發展，4月25日，阿城區「星語追光」宋維佳語文名師工作室組織成員在會議室進行語文學科課標培訓。
高位引領
此次培訓邀請工作室特聘專家顧問阿城區教師進修學校教學校長趙校長和勝利小學潘校長一同參加。趙校長首先表達了對宋維佳語文名師工作室成為阿城區首批名師工作室的祝賀，指出工作室今後的工作方向和目標，並對工作室成員提出了此次培訓的要求和希望。
潘校長也對工作室給予高度評價，並提出殷切希望。希望工作室成員們在今後的教學道路上要做到入耳、入心，學有所獲、學以致用。
「星語追光」名師工作室主持人宋維佳主任主持本次培訓學習活動。表達了對成員們樂於參培、不斷學習態度的肯定，講述了實際教學意義下新課標學習的必要性。
啟思促行
名師工作室孟雪主任擔任本次培訓工作，孟主任結合課標理念，深入淺出地與老師們分享了小學語文學科核心素養的內涵以及在語文教學當中如何培植和發展學生的核心素養。
孟主任主要從課標標準修訂總體原則與變化、語文「四大」核心素養理念的解讀、小學語文的課程內容呈現方式的改變三大方面進行講解。
其中，課標標準的變化中，強化了課程育人導向；最佳化了課程內容結構；研制了學業品質標準；增強了指導性；加強了學段銜接。「四大」核心素養包括文化自信、語言運用、思維能力和審美創造。課程呈現方式方面重點講解了學習任務群，包括基礎型學習任務群、發展型學習任務群和拓展型學習任務群。
實踐聯動
培訓結束後，主持人宋維佳主任對本次課標培訓進行總結、評價，還對本次培訓學習及時進行了考核，讓教師再次鞏固所學，並對自己的培訓成果進行檢驗，從而對新課標的認識更進一步。
學無止境 心無所止
培訓時間匆匆而逝，然而語文教學實踐的腳步永不停駐。相信，參培的工作室教師在這次培訓之後，對新課標精神與理念會有更深刻的理解，會將其落實在追光尋夢的教育過程中，欣賞到更加美麗的教育風景。
撰稿：馬向南
攝影：馬 裏
策劃：宋維佳
稽核：潘麗紅
