在新高考2.0物化捆綁以後，選擇物化生的人數大為增加，雖然仍然集中大多數的學霸，但由於群體量的增加，使得學霸含量被稀釋，從賦分難度看，化學和生物雖然賦分難度仍然大於地理和政治，但差距已經明顯縮小。
尤其是化學學科，幾乎是有點追求的中上等理科生必選，在不選化學就等同於文科的情況下，選擇化學和不選擇化學學生並不在一個層面競爭。
最大的差別在於第三門學科是選擇生物、地理還是政治，理科生選擇政治的主要目的更多並不是想學習這門需要記憶的文科，而是升學目標一些對於政治有選科要求的專業，而本身對於理科又較為擅長，這種情況下就會選擇物化政這個比物化生更難學習的組合。
如果說物化生是理科學霸選擇，那麽物化政往往需要文理都很優秀。
地理和生物在選科上差別不大，但學科特性和賦分難度，使得這兩門學科有著明顯不同的選擇群體，地理偶然性更大使得理科學霸往往不願意選擇，但整體賦分難度又較低，使得中上等學生選擇地理獲得高分可能性更大。
對於學霸物化生無疑是當之無愧的首選，尤其是很多學校開設的重點班級就是物化生，而中等生往往更傾向於物化地，地理不管是賦分難度還是學習難度都小於生物。
雖然高一階段地理難度看似更高，但在選科以後，生物得難度直線上升，雖然很多人印象生物應該不難，但由於是賦分學科又集聚太多學霸，必須提升難度形成區分度，而地理則反向聚集了藝術生、體育生以及理科學不來的文科生，有著更高得下限值。
