【任朝霞：點亮生命底色】視訊短片
大眾網記者 朱曉娟 萬嵩 李飛 青島報道
百年山東大學，「回歸」青島。自2016年重返青島辦學以來，山東大學（青島）積極融入青島的開放發展大勢，圍繞地區高品質發展，一批高校教學科研和工作人員主動融入地方、積極貢獻智慧、實作個人價值，得到了社會各界廣泛贊譽。山東大學（青島）資產與實驗室管理處副教授任朝霞的故事就是其中的一個縮影。
在山東大學（青島）資產與實驗室管理處，初見任朝霞時，她正在和陳丹陽博士修訂問卷，這是山東大學（青島）成功申報青島市科技局「城市品質提升-公共安全方向-【基於大數據驅動的青少年心理綜合篩查工具及平台的研發與套用】計畫」中非常重要的環節。作為計畫的聯合申報人，任朝霞在做好本職工作的同時，發揮心理學領域專業優勢，在服務青島市青少年心理健康事業中積極作為。
「前期已經完成李滄區教體局下轄的61所中小學68052名學生的試點篩查，並已完成數據分析，撰寫完成調研報告初稿，未來兩年將開展面向全市青少年共計5萬多名學生篩查及3萬名家長調研工作。」任朝霞說，未來將依托篩查數據基礎，發表5篇學術論文，並培養相關領域的數名碩士、博士。
本職工作+專業領域。對於任朝霞而言，「交給我的我都想做好！」是她一貫的生活態度。翻開任朝霞的「人生日記」，從博士、副教授到資產與實驗室管理處的一名工作人員，多年來，她遵循本心，不斷向上攀登，一次次接手新工作職責，經歷考驗，這都成為了她人生履歷中不可或缺的一筆。
向上攀登 為自我成長不斷加碼
做一名優秀的學者，曾經是任朝霞非常重要的人生目標，在多年的教學科研歷練中，她付出了大量的努力和心血，實作了最初的夢想。
任朝霞本科畢業於曲阜師範大學學校教育專業，畢業後到聊城師範學院工作，不管在課堂內外，她都與學生積極交流，成為學生心中的好老師。短短兩年的時間，讓任朝霞深刻領悟到，好老師不僅僅要傳遞給學生知識，更重要的是啟發他們尋找人生更好的道路。
給學生啟迪的同時，任朝霞也在尋找自己的「成長之路」，為此，她積極備考研究生，在1994年如願考入山東師範大學開始研讀心理學。三年系統的學術訓練迅速提升了她的科研水平，畢業前夕順利發表2篇學術論文，參編一套叢書，為其走科研道路奠定基礎。1997年畢業時，任朝霞順利入職山東大學。
進入山東大學後的喜悅很快被誠惶誠恐所取代。她很清楚，作為大平台上的小人物，必須繼續努力提升自己。懷著這個信念，任朝霞堅定了人生目標：做一個優秀學者！於是，她在教授多門課程的同時，她還先後發表8篇學術論文，參編一套叢書，參與4項國家級和省級、市級科研課題，主持校級科研課題2項，獲優秀軟體計畫獎1項，在2006年終於圓了博士夢和教授夢。
在山東大學先後經歷合院、分院、合校、大部制改革等各種事件和變動，她也在日常的教學科研中逐漸歷練成熟。
2008年她為山東大學繼續教育學院錄制了【社會心理學】和【個案社會工作】網路課程；2009—2014年為哲學與社會發展學院套用心理學方向研究生講授【心理咨詢套用理論】，有些畢業生已經成為不同領域的佼佼者；2007年赴香港「漢語基督教文化研究所」做存取學者，進一步拓展了國際化視野......
除了講授社會心理學、個案社會工作、組織行為學等專業課程，任朝霞還講授過傳播學、公共關系學、社交禮儀學等課程。對此，在任朝霞看來，這些都是對自我的重要歷練和生命體驗的拓展。
轉換角色 讓人生不只有一種選擇
如果說教育教學工作是她最初的夢想，那進入行政管理部門任職則是她對人生道路另一個基於初心的選擇。
任朝霞坦言，因為父母在政府部門工作，從小受父母的影響，希望自己有一些行政管理工作的經歷，並因此豐富自己的人生體驗。2009年她進入資產管理部門工作：從公房土地到實驗室規劃建設，從裝置家具到國有資產、產權管理，從教學科研到行政管理，這背後任朝霞付出了許多努力。「跨領域的工作對於任何人來說都需要克服許多障礙，思維方式和行為模式、工作技能都需要調整.....但只要是自己的工作就要認真對待，還好我有願意學習新東西的心性和比較善於學習的特點，不懂就多問、多學唄。熟能生巧嘛，幾年下來對資實處的多項工作也就得心應手了。」迄今為止，這一次的人生選擇已經讓她在資產管理部門工作了將近15年。
時間的指標撥回2017年。這一年，因工作需要，任朝霞離開工作了20年的濟南山大校園，來到了才建校第二年的青島校區，負責實驗室裝置、家具管理工作，得益於多年的積累和紮實的專業基礎，任朝霞迅速進入角色，履行職責。
「當時青島校區正在建設期間，涉及裝置家具審批購置招標采購等工作任務非常重，原本在中心校區涉及三個科室的許多工作內容必須要在短時間內由一個人完成，說真的，壓力很大，而且因為新校區嘛，工作內容的繁雜超出了原來的預期，但最終還是咬牙堅持下來。」初步統計，2017年7月至2018年4月，任朝霞共參與完成價值8100多萬裝置家具的審批、招標采購、驗收入賬等工作任務，對整個資產管理部門的各項管理工作及工作流程也更駕輕就熟。
2018年7月，任朝霞再次接受工作調整，離開裝置家具管理崗位接手國資產權土地管理工作。「青島校區共擁有1830406平方米土地。但長時間處於分散的9塊土地證中，阻礙更換不動產權證工作。」2019年在校區領導支持、同事們配合下，她努力克服多種困難，在2020年12月完成校區土地「九證合一」，將多年來分散的土地證合而為一，為不動產權證的辦理奠定基礎，進一步完善了土地管理工作。
2022年暑假，任朝霞再次主動放棄休息時間，與測繪公司一起完成房屋成果測繪，最終在11月提前辦理完成青島校區2022年度不動產權證計畫，共計36棟建築物431637.02平方米的房屋建築面積被確權，有力保障學校國有資產權益，實作校區土地和房屋權證「二證合一」工作的突破。工作成果獲得青島校區綜合新聞報道，也被任朝霞寫進了山大日記裏。
從三尺講台到行政崗位，從一名教學科研經驗豐富的學者到一名普通的行政管理人員，每次接受新任務時，任朝霞都放平心態、默默努力。在做土地公房管理工作期間，為更好宣傳趵突泉校區100多年的老建築群的文化價值，任朝霞申請了2013-2014年度「山東大學教學實驗室建設軟體計畫」【趵突泉校區近代建築群落文化資源調查與宣傳】，並最終獲優秀軟體計畫。在此期間，濟南日報連續做了三篇報道：【老建築裏的新世界】【去高校聆聽「老故事」】【老建築裏的老故事】。2017年5月國家文物總局到山東大學調研文物保護情況時，該資料冊被齊魯醫學部作為文物保護成果送交國家文物局，被在場的校、處領導給予高度贊賞。
涵養生命 為地方貢獻巾幗力量
任朝霞在立足本職工作的同時，還兼任過其他工作角色，青島校區機關工會文體委員、機關工會副主席，即墨區婦聯兼職副主席、「春蕾計劃」青島校區發起人。在她看來，作為一名山大人，服務社會也是為校爭光，堅持專業科研和服務社會相統一，促進學校事業的發展。
「涵養生命：培植女性終身成長力」是任朝霞2019年成為即墨區婦聯兼職副主席以來一直思索如何做好的一個女性課題。2023年作為「即宣即講 她聲嘹亮」宣講團成員，在多次為當地婦女幹部和中小學女老師們的授課中，她從「何為成長、了解自我、獲得自我成長的有效手段」三個方面開展主題心理講座，幫助更多女性深入了解自己，鼓勵廣大女性同胞在新時代發揮更大作用，體現更多價值。
任朝霞也從自身做起，積極為青島市貢獻著巾幗力量。2020年疫情期間，任朝霞擔任即墨婦聯「家長課堂」線上講師，講述「趣談心理學」，近8000人的同時線上觀看；此後她又邀請了自己的師兄康常運博士連線講課，3堂課有近4萬人聽講。為此她也被推薦成為青島市三八紅掌旗官。
「當選為即墨區婦聯兼職副主席後，我開始考慮要如何好好利用自己的專業背景優勢，以即墨婦聯和山東大學這兩個有利平台為依托發揮特定的作用，為我服務和融入當地發展開啟一扇新的大門。」「春蕾女童」捐助工作成了她另一個關註點。從2020年到2023年持續4年的捐助，先後有46名老師加入這支隊伍，138名女童接受了這份照亮她們心靈的溫暖。2023年，山東大學（青島）的捐助總金額達到了全區金額的1/6，51名女童受到捐助。青島校區宣傳部門對此作了報道，她自己也用山大日記記錄了這一美好心情。相信未來會有更多女童得到幫助，也期待她們在各界的鼓勵下實作自己的人生夢想。
向陽而生，逐光而行，心有暖陽，何懼人生滄桑！在人生的道路上，任朝霞用這樣的信念傳遞到課堂、到同事、到社會群體，將正能量傳遞給每一個人。
