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更好的教育,從放棄無效的巡夜開始!告別虛假表演!

2024-01-28教育

河南濮陽的火災事故一次性奪走了13名小學生的生命。這起事件引發了全國人民的震驚和關註,大家都為這些逝去的鮮活生命感到痛心疾首。盡管經過多方調查,我們已經知道了事故的原因和責任歸屬,但是無法挽回失去的13條寶貴生命。他們將永遠留在我們的記憶中,成為一段難以磨滅的歷史。

然而,在這場重大火災案件發生五天之後,一位寄宿制學校老師爆料稱:教育局通知當地所有寄宿制學校無論是公辦還是民辦、中心校和宿舍都要安排夜巡人員進行值班。每層樓配備一名夜巡人員,並且每十分鐘進行巡查保證孩子們能夠遠離火災危險。可以白天休息。

對於這項新政策,有人認為出發點很好——為了保障孩子們的安全才會采取如此措施;但也有人持不同意見——治標不治本,長期來看是否可行仍存在爭議。

毫無疑問,夜間值班確實可以有效地避免類似悲劇再次發生。然而,在解決問題時只采取表面上簡單易行、看似明智合理的方法並不能真正解決問題所在。

我們應該深刻思考背後深層次原因:當今社會快節奏、高壓力導致孩子們缺乏足夠睡眠時間;加之諸多電器裝置在寢室使用頻率高,在孩子自覺遵循用電規定方面存在欠缺等等問題。如果不從源頭入手解決以上種種問題,則依靠一個個「治標」手段純粹是杯水車薪。

除此之外,「長期設立值班制度」的落實也需要考慮各種情形下是否能做到真正執行、「監管者」能否盡職盡責等現實困境。

那麽如何才能做到既治標又治本呢?或許需要從以下幾個方面思考:

1. 加強電器管理:透過設定規範使用電器流程來管理,在寢室內設定公共插座,並對插座數量進行限制;

2. 延長午睡時間:針對目前小學階段日常作息較緊張情況下建議延長午睡時間, 使得孩子可以擁有更充足優質睡眠;

3. 深入推進消防安全教育: 在平時裏不斷加強消防安全意識培養與消防設施完善工作;

4. 推廣科技產品: 將科技產品運用於學校管理中, 如智慧門禁系統、可穿戴裝置等。

「預防為主治療為輔」,唯有從源頭抓起才能真正解決問題所在。「止血之計不能代替造血之路」,表面功夫遲早會被暴露出來,而唯有化解困局才是最終目標所在。