再發達的社會也用不上這麽多大學生， 77歲復旦教授發言，醍醐灌頂
當前中國大學生數量已經超出市場承受範圍，隨著各大高校的不斷擴招，大學生的數量不斷增加。 然而，大學生的價值卻逐漸貶值。過剩的大學生被迫從事低薪勞動力工作，甚至包括某些985、211名校畢業生。面對這個問題，一位77歲的復旦教授發表了自己的看法。他認為即使是再發達的國家也用不上這麽多的大學生。他表示，不是每個學生都需要上大學，應該根據自己的情況選擇未來的發展方向。目前中國的大學生數量已經超過了美國、德國等國家，並且博士、研究生人數也越來越多。葛教授提出一些刺耳但實話：大學生數量增多導致許多就業機會變得競爭激烈，用人單位開始篩選人才。為了能夠找到更優秀的人才，清北畢業生甚至競爭中小學教師職位，985研究生也開始選擇城管崗位。教授強調讀書確實有其意義，但上大學並非唯一出路。專科畢業後透過技術能力同樣可以改變未來發展，並且中國有許多優秀的專科院校。雖然學歷不是唯一證明價值的標準，但它確實可以給大學生更多選擇機會。盡管就業難度增加，但名校背景仍然具有更大優勢。然而，選取普通大學並不能讓個人優勢明顯，最好還是選擇名校。總結數據顯示23年畢業生就業率僅為23%，說明就業難度加大。因此，為了在就業競爭中脫穎而出，學生需提高成績，並抓住機會努力提升自己。
再發達的社會也用不上這麽多大學生
在當今社會，在中國這樣一個迅速發展的國家裏，面對著越來越龐大的人口基數和持續增長的高校擴招政策所帶來的影響下，我們必須正視一個現實問題——當前中國大學生數量已經遠遠超過了市場承受範圍。
似乎與此同時，在我們瞬息萬變、資訊爆炸、競爭激烈的時代背景下，某種期望或許會產生——每個人都要去上大學以獲得成功和幸福。
然而，在這個問題上我們必須保持清醒和冷靜，並從另一個角度審視這一現象。 身為一名資深教育家和享有豐富經驗的復旦教授，在這個話題上發表了他引人深思且令人震撼心靈的看法。
冷靜思考一下：再發達、再富裕、再先進也用不上這麽多大學生嗎？
他將我們聚焦回一個中性和客觀性問題：是否每個同胞都需要進入大門沈浸於知識海洋？
考慮到現實情況和個體差異性以及未來行業需求等方面因素之後——我們有沒有必要用相同眼光審視所有情況呢？
葛教授認為作為一個成熟社會應該給予每個人施展才華和充分發展自身潛力的空間和機會；而給予權利意味著要求責任和義務；而將資源投入其中無法發揮效益反而是對資源浪費；按部就班地將所有並非需要接受高等教育或者適合缺乏高等教育條件進入高等院校進行準備工作無疑是高等教育資源極度浪費。
如果你們仔細想想，在當前社會條件下是否真地需要那麽多人去參與到那些在走向社會前可以透過其他方式解決並沒有那麽緊急重要問題上去呢？答案或許不容易被我們所接受。
23年後——畢業率與就業率之間鮮明對比
科普你們一個數據：在中國有一種說法，「選修」的新定義是指：「離開考試境界」。
官方數據顯示目前中國23年後畢業後就業率只能維持在23%左右水平。
如果我們深究其中原因可喜可賀！
相較於其他化驗之外直接金錢報酬最明顯方向（如商科），縱觀全行齡段記憶折射回最初建立思維模式定義成型階段及起始路徑摸索過程中所形成習慣與自覺認知視角框架變化（如科技）。 果然成績依舊那樣！
你們可能期待官方公布2018屆畢業數據時看到按部就班「復制貼上」打破22年傳統分水嶺曾經創造19%~25%之間固定界限？
能給你們坦白說個毛——你們只能寄希望於用功獲取更好成績幫助突圍！連權威部門都沒辦法真正給你們安排一個合理好工作機遇！如今到處智慧社群建設人員招聘；前兩年瘋搶城管崗位（與985211相關名企）基本籌碼所需投入產出比至少100萬~500萬之間。
憑借切身體驗及數十載從事相關行業領域專註活動後面積堆滿「腳印」感覺存在盲區或者白白損失5～10億。
曾在中國頂級商科名校取得廣泛好評主流旗艦核心航空航天航海本科課程設定具備第二外語直升飛機滑翔機幫助3D打印小型船艇模型仿真交通運輸系統設計換屆各類管理知識碩士MBAEMBATMDP九信商務（9x9）兼職臣民營B2BSMBifer(96)00000。 。。。。。
普通本屆預計就有20%以上暢通無阻直接跑關系求內推關系基礎題目邏輯真題刷過過兩次得知即使如此依舊處處碰壁阻攔IPO百分之百攻克直壓步步緊逼網羅商談
