深圳一位中學物理老師留言說每天安排一節體育課導致課時不足，無法完成物理、化學等科目的教學任務。
其實要深入討論的話，這個話題可以拆分成幾個不同的問題。
首先，我小時候沒有每天一節體育課，一周好像就兩節體育。孩子到身體也不至於全都不行。為什麽現在就非得一天一節呢？
我覺得這是社會發展造成的差異。孩子們都喜歡玩，我以前沒有電腦、手遊，孩子一放學就滿大街跑，吃飯都得家長上街抓。跑了鬧了出一身汗也就起到鍛煉效果了。
現在能坐著玩的東西太多。昨天去打球，還看到兩個孩子蹲籃球場捧著手機打遊戲。外邊跑的孩子越來越少了。學校當然得多安排一點時間讓孩子運動運動。
第二，課時安排給體育老師了就一定能上體育課嗎？
大家都別裝外賓。國家去掉K9課外補習，教育局天天查天天抓，課外補習班不是照樣到處開。課時安排給體育老師，有幾個體育老師沒被別的老師占過課？這位物理老師是不是是搶不過別的老師又不願意舉報，只好吐槽本來就未必能落實的體育課排課呢？
第三，我小時候就講德智體全面發展，孩子功課固然重要，身體也不能不管。現在孩子家裏蹲已經蹲得到處小胖墩小眼鏡了，學校再不排體育課肯定是不行的。
至於說能否完成教學任務，要是普遍無法完成，物理化學等科目教學水平大振幅滑坡，那確實應該反思教育制度。要是一般都能完成，教學品質變化不大，那完不成的應該檢討一下自己的教學水平吧？
我上中學的時候還有音樂、美術、勞動課，一周也就兩三節物理化學課，我們那代物理化學水平未必就有多差。
