導語
「你要生幾個自己家的孩子無所謂，但你生一個孩子，影響你的鄰居的孩子，你還在占資源，這就不公平了」的話引發了眾人的熱議，陶詩語認為，無論生多少個孩子，都不應該給孩子的生存帶來危害，卻因此被人圍攻。
陶詩語的話雖然聽著有些「冷漠」，但是確實是「公允」的。
那麽，中國為什麽要嚴格控制生育了?
一家人要是生太多孩子了，對家庭來說，孩子的成長就不僅僅是家庭的問題，還會影響到別人的。
那麽在生育方面，中國又有哪些「硬規定」呢?
中國對生育的規定。
人口問題一直都是一個頭疼的問題，中國在老齡化的問題上一直都非常的嚴重，這也是我們人口政策一直都是非常嚴格的原因之一。
一步步的引導人們少生育並且晚生育，以此來緩解中國人口的壓力，同時也在治理老齡化的問題上做了一些努力。
率先在人口政策上放開限制的是上海、江蘇、廣東三個省市，但是有的地區卻在積極鼓勵生育。
「為什麽有的地區要鼓勵生育，有的地區卻不允許生育」?
這背後又有著怎樣的道理呢?
因為中國的生育政策是非常復雜的，每個地方都有自己的一套規定，這都是由當地的人口政策來規定的。
這也就是為什麽有的地區可以生育四胎，有的地區卻不允許生育三胎的原因。
據著名媒體報道:「目前中國關於生育政策都開始是按照四要求來執行的，也就是喜歡生育的，可以生育，但是不願生育的，不要非要生育，這並不是說懷孕就懷孕，當然，也不是說懷了孕就逼人流，而是要在一定的條件下生育。」
而這個「條件」大致是:「經濟條件，心理情緒條件，健康條件以及周圍的環境條件」。
當然，這只是針對那些有生育意願的夫婦來說，那些不想再生育的，中國是堅決不會強迫他們生育的。
兩個孩子的家庭，三個孩子的家庭，四個孩子的家庭所要面臨的帶來的影響。
在中國的生育政策上其實都是非常寬松的，那些有生育意願的夫婦也是可以隨時去生育的，但是對於那些「超生」的，國家也會根據他們的情況來進行「制裁」。
被抓住的，要麽補交巨額的罰款，要麽就是要求進行人工創家計生的「手術」。
人口問題在中國一直都是非常嚴峻的，面對這樣的問題，國家在努力的「緩解」這個問題。
但是在這之中，除了國家給出的理由：「治理老齡化，經濟發展」這些，中國對生育的限制也是來自於這個家庭對社會的影響。
所以「硬規定」是不是迫害個人的「權利」就需要好好的思考一下了，在中國生活的每個人，都會被「套上同一個鍋」。
好比一個家庭如果只有兩個孩子，那這個家庭將會是非常的幸福的，父母兩個把孩子撫養的好好的，孩子從小受到的良好的教育，將來的發展也會是非常的好。
但是如果一個家庭有三個孩子，那這個家庭將會面臨經濟上的壓力，一個人的養活就已經很緊張了，還要再多一個孩子，那就更加吃力了。
同時還會影響孩子的受教育水平，畢竟能拿到考試的前三甲的，將會對這個孩子進行資助，那麽父母沒有能力讓孩子升學的，很有可能就只上了一年學，就在這上面打轉。
好比在中國有一個小縣城，有一個家庭就有三個孩子，這三個孩子沒上過學，也沒有在外面謀生活，而是蝸居在自己家裏，到了一定的年齡，就進行「相親」。
同時這三個孩子的父母在縣城人口多了，居住地方也變得非常的擁擠，而且這家庭的經濟條件也是非常的差的。
所以縣城的群眾為了不讓這樣的事情再度發生，就出台了相關的政策，在人們的口中:「你要生幾個自己家的孩子無所謂，
但你生一個孩子，影響你的鄰居的孩子，你還在占資源，這就不公平了」。
10萬「低能兒」。
根據國家的統計，從1994年到2011年，中國就出生了10萬個「低智慧兒童」，而這其中就是因為一家人生了四個孩子所導致的。
那為什麽就會生硬產生10萬個「低智慧兒童」呢?
從1994年到2011年之間，正好是中國在人口政策上比較嚴格的時期，而一家人就生了四個孩子，這就已經是在「自找」一個「麻煩」。
好比這個家庭的收入不是很高，又有兩口子，就生了兩個孩子，兩個孩子在一起撫養，父母身上忙不過來，再加上，能上學的也就只有一個，那麽一個能上學的，就拿著這所學校的「資助」進行上學。
而另一個孩子就只能在家上一年多幾年的學，畢竟父母一個人，同時還得養活別人的孩子，這就很不好過了。
由於收入的原因，這家人又是屬於比較偏遠的村莊，同時這個村莊的環境也是非常的差，吃東西從來沒有好好的過過一天，還有很多的營養都沒有補充進去。
受到「營養不良」的影響，這兩個孩子的智力都是有些問題的，有的家長可能會有些「疑問」。
這兩個孩子都是「營養不良」導致的智力缺陷嗎?
當然。
但是這都不是問題的根本，問題的根本其實是:這個家庭「生」了一個「錯」，那就已經是一個「不公平」了。
尤其是對孩子來說，孩子看著別人的同齡人都在上學，而他自己卻沒有辦法上學，心裏一定是很矛盾的，又想去學習，但是這又無能為力。
所以孩子的心理承受不住這個壓力，就會出現一些性格上的倔強，有的甚至連上課的錢都不要了，見到家人就打人，這樣的事情在中國是時常發生的。
甚至有的孩子，都會因為「心理壓力」導致自己的「情緒」不受控制，致使自己或者別人「受傷」。
這不僅僅是將家庭的「不公平」擴大化了，並且還給家庭帶來了一定的「危害」。
「不公平」還是「不負責任」。
那麽就有人說:「但是同樣是三個孩子，也有的家庭，就過的非常的好」。
這是因為:「這是人家自己的事情，和你家的孩子有關系嗎」?
如果孩子的「問題」不僅僅是在「學習」上沒有發展，而是「生活品質」都遭受到了影響，那這就不只是針對個體來說。
因為這個孩子的發展受到了影響，那在「未來」這個國家人才輩出的時代，這個孩子將會落後很多，不僅僅是他個人的問題，甚至連這個家庭的「問題」都不是個人的問題了，而且是個體對「社會」的影響。
所以:「不僅是這個家庭的孩子受到‘影響’，周圍的孩子也受到了‘影響’」。
所以這個時候就不能說:「不公平」到底是「不公平」了，還是這個家庭「不負責任」了，往往很多的人都會選擇:「不公平」。
但是對家庭來說這就是一種「不公平」。
要是沒有那些家庭犯了「錯誤」，國家也不會「硬」制定生育的政策，所以這就是一種「硬性的語言」。
結語
這就需要每個人都去「嚴謹」一點了，而不是一味的選擇「同情」，但是也不是說同情就錯了，每個人都應該摒棄一下自己的「利益」，從個人的角度和社會全域出發，多一些關心，在生育出現問題的時候給一些建議和幫助。
當然在新時代，人們的思想觀念都日趨開放，國家也在慢慢的放開生育的限制，但是這也要根據當地的人口政策來規定，所以「能生育」的，多生育一些，而「不能生育」的則不要生育是最好的。
