早在一模前還沒結束課程的初三上學期期末，各科老師就開始叮囑強調孩子們要好好學習好好復習，不然等到一模結束後，很多考的好的同學就會被高中邀約去簽約，不要到時候眼睜睜看到很多同學手握多份好高中的簽約單，而你一份都沒有！
所以一模前，同學們的學習復習狀態都不錯，大家你超我趕，都想在一模考個好成績跟高中多拿一份簽約的單子！
一模結束成績出來以後，老師又換了話風，同學們能簽盡簽，家長去簽就行了，不要影響孩子正常的學習和復習節奏，並一再強調「中考分數為王」高中最後的錄取要看中考成績！
但這個時候，家長們已經get不到老師幾個意思了，只知道手中握有簽約單越多越好。 我也不除外，當時因為一模成績出來還不錯，著急忙慌地就給好幾個高中的招生辦老師打電話咨詢簽約的事情，對方聽了分數也都欣然邀請過去簽約……
在去到心儀的第一個簽約的高中（也是現在就讀高中）時，內心激動的砰砰直跳，感覺被錄取了似的自豪， 負責招生的老師一臉和氣，但簽約的單子一點都不友善：首先上來第一條就是簽了本校不能去簽XXX校的限制，第二條是錄取必須達到本校統招的分數線，第三條是報考誌願時向下報考的學校正常填報，如不填報出現滑檔自己負責。那麽我問簽約的意義 是什麽呢，招生老師告訴我，過了統招線可以上他們的好班！
至此，終於明白了自己學校老師的意思：1️⃣簽約相當於自我鼓勵，能簽約代表能力可以夠一夠這個學校了2️⃣「中考分數為王」就是中考分數要達到人家學校的統招分數線，否則簽約也絲毫不起任何作用！
同時，孩子在拿到第一份簽約單時驕傲的像個大孔雀，儼然仿佛他已經錄取人家高中似的，那時候任我怎麽和他解釋，好像都抑制不了他的飄飄然，同學之間也在暗暗較量，看誰拿到的簽約多，當他還在等我去給更多的學校簽約時，我毅然決定不再去簽了……
那時侯，正是各個學校簽約最熱鬧的時候，每每簽約都會遇到熟識的家長，大家都會相互交流簽約戰況，因為經常碰不到我，我竟然顯得有幾分「異類」。大家都覺得各個層次高低的高中都要簽，為了保底好班，哪怕是差點檔次的高中也要簽，反正簽了沒損失，多一份多一個保障，萬一好學校高中好班去不了，有個差些檔次高中的好班保障托底也是極好的！
其實大家都知道的，不管你進到哪個學校的好班都是一學期的事，一學期之後就選科重新分班了。 知道了這個後我就真不糾結了，一句話打鐵還得自身硬，但顯然我的想法做法在很多人眼裏還是冒進了，他們覺得我沒有給孩子托底的保障真是太不可思議對孩子太·太不負責任了．．．．．
時間過的真快，不知不覺高中第一學期快上完了，回頭看看，如果再讓我做一次決定，我依然會做這樣的選擇．．．
