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网罗全国科普资源,打造全新科普模式,上海科技馆暑假与公众「一路相伴」

2024-08-27科学
「秦岭猴王」西北大学李保国教授走进上海自然博物馆科普给公众娓娓讲述他研究了一辈子的金丝猴, B站科普达人在中国科学院上海有机化学研究所上演精彩化学实验互动秀、青年学子在天文馆与院士科学家辩论科学话题……这个暑假,上海科技馆网罗全国科普资源,创新科学教育新模式,让科学以各种妙趣横生的形式走进青少年的身边。
青少年与科学家的对话,也是帮助学生打开一扇通往更广阔知识世界与思维空间的大门,从而树立科学、正确、理性的认知态度和价值观念,为他们在未来科学研究、职业选择、个人成长中奠定基础。
科普讲座请来「陕北口音」的一线科学家
「孙悟空一定不是金丝猴,因为金丝猴群没有‘猴王’,自然也不会有‘美猴王’啦。」上个周末,有「秦岭猴王」之称的西北大学李保国教授亲临「科」好玩了暑假周末营,用他的陕北口音普通话为广大观众讲述他和团队30余年来对秦岭金丝猴开展野外艰苦跟踪观察的研究故事,并分享从中获得的启示。
金丝猴因其金黄柔软的长毛、聪明温顺的性格,深受人们喜爱。李保国和他的团队在秦岭驻扎30余年,对秦岭金丝猴开展野外的艰苦跟踪观察。他通过生态行为学研究逐步揭示了金丝猴通过特殊营养补偿和能量收支调控来适应寒冷冬季,发现了金丝猴社群为独特的重层社会结构模式--松散的母系社会,提出了亚洲叶猴重层社会进化为聚合型的新观点,打破了西方学者对于灵长类重层社会进化的半个世纪的认识。
「金丝猴群没有猴王,它的群体生态是由许多家庭组成的,家庭之间有等级之分,家庭群组成一个繁殖群,家庭群旁边还有个‘光棍群’,‘光棍群’中的猴子时刻想进入家庭群,两个群体不断博弈,使猴群不断发展壮大。」李保国说。
常年的野外调研观察让李保国更加认识到生物多样性的重要。秦岭金丝猴在30年前大概是3500多只,现在将近5000只,种群恢复了1000多只。「金丝猴有望从濒危降级为易危。」他高兴地说。
本次生物多样性科普讲座也是上海科普教育发展基金会公众自然科普及宣传教育项目的重要活动之一。讲座结束后,上海科技馆副馆长、上海科普发展教育基金会理事缪文靖李保国他颁发了荣誉奖杯。上海科普大讲坛作为科普教育的重要平台,已经成功举办了264场活动,邀请432位海内外科学家进行精彩演讲,逾2200万观众通过线上线下的方式参与了讲座。
化学科普UP主首次在化学科研院所做科普
「做了那么多场化学表演,我还是第一次在化学科研院所里表演,心里是又激动又忐忑。」同样是上个周末,B站化学科普达人、科普作家杨帆(网名:真·凤舞九天)走进中国科学院上海有机化学研究所,为现场300余位青少年带来了一场精彩纷呈的化学实验互动秀。有意思的是,这场活动的报名信息一经在上海科技馆的网络平台上放出,40秒内就被抢完。
虽然是化学区UP主,但杨帆其实毕业于北京电影学院,学生时代的他热衷于影视、计算机与化学,觉得前两者的关系更密切,便报考了北京电影学院,当上UP主后,他将三个爱好都融合到了一起。在他的视频中,你能看到熊熊燃烧的黑色火焰、封印在液体中的彩虹、各种气体的另类震荡,甚至还能看到他是如何把「光忽悠瘸了」。
杨帆喜欢在经典化学实验的基础上融入创新元素,从而产生新奇的化学反应现象。他表演了变色的干冰气泡、鲁米诺试剂的双色荧光、铂的震荡火……经典原理的创新演绎犹如一剂催化剂,进一步激发了现场观众对化学知识的兴趣和热情。杨帆表示,兴趣在自己做科普的过程中发挥了重要作用,而科学知识的准确和严谨则是科普的地基和准绳。
这个暑假,上海科技馆的「科」好玩了暑假周末营成为申城孩子假期里每周都能见到的「熟面孔」,解锁前沿科技、走近院士大家、参观国之重器……上海科技馆积极将优质科普资源输送到学校、社区、场馆、乡村和商圈等地,着力绘就内容有深度、传播有速度、品牌有温度的科普新图景。
中学生与院士同台辩论同一个话题
「有独立意识的AI机器人应不应该设置寿命?」上海天文馆内,清华大学附属中学国际部、复旦大学附属中学的一群中学生辩手围绕这一主题展开激烈辩论。他们的辩词时而有理有据,时而天马行空,引来评委频频点头。
8月22日至23日,2024科际穿越杯·首届中学生科创华语辩论邀请赛在上海天文馆举办。本次辩论赛的阵容十分豪华:著名节目主持人、曾获国际大专辩论赛最佳辩手称号的蒋昌建当主持人,中国科学院院士丁洪、亚马逊云科技资深首席科学家张峥、华东师范大学二级教授姜雪峰、上海市徐汇中学校长曾宪一、上海交通大学哲学系副教授赖长生等嘉宾做点评。经过线上选拔,复旦大学附属中学、中国人民大学附属中学、北京海淀凯文学校和清华大学附属中学四支顶尖辩论队决战巅峰。
作为本场活动最大的亮点之一,主办方特设表演赛环节,由丁洪、张峥、姜雪峰、曾宪一领衔的科学家·校长联队与获得多个国内辩论赛事佳绩的上海中学国际部辩论队围绕「人类将永生VS人类不会永生」展开辩论,无论是院士科学家们深厚的专业知识输出,还是中学生辩手们从社会人文中另辟蹊径,都为辩题提供了科学性、专业性、实效性的内容支撑,帮助观众从更宏大的视角、更深层的背景、更多元的学科中,加深对辩题及辩题中所蕴含的社会科学意义的理解。
上海科技馆以品牌项目「科创校长空间站」为依托举办首届中学生科创华语辩论赛,以辩论为媒介助力拔尖创新人才培养,通过赛制、辩题、内容的创新,旨在发挥辩论在培养青少年批判思维、独立思考、深入探究、跨学科学习、语言表达等多方面的作用,推动学生对复杂议题进行思辨与探索,不断激发和拓展思维的边界。
作者:沈湫莎
文:沈湫莎图:上海科技馆提供编辑:沈湫莎责任编辑:任荃
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