十四五岁的少男少女，产生对异性的好感很正常，青春是美好又懵懂的，这种源于生物本能的欣赏爱慕无可厚非，但如何正确的引导，将精力用于学习之上，才是家长面前的课题。
相对而言，从家长这一层次进行对比，城市高学历家长往往先立业再成家，在青少年时期也是以学习为主，这也潜移默化的对孩子进行影响，而很多乡镇父母结婚年龄较早。
城市父母给予孩子更多陪伴，而乡镇孩子很多都是留守的孩子，父母的陪伴较少，更需要情感上的共鸣，也更容易被异性吸引，互相寻求心灵上的慰藉。而得到父母更多关爱的孩子，并没有其他渠道获得情感诉求的意愿。
早恋不是问题，也无关品格，需要的是合理的进行指引，宜疏不宜堵，孩子有了情感寄托以外，对于未来具有目标感具有长远眼光，就不容易也没有兴趣早恋，对于教育重视的家庭，会将孩子精力用于学习本身，且越是成绩优异对学习有兴趣的孩子，在学习过程中产生正反馈越明显。
学习中具有乐趣，有很强的目标感，加上周边同学的影响，学校的管理，越是好的学校好的学生，早恋现象越不明显。而如果没有学习目标感，学校管理松散，家长情感陪伴不足，早恋现象更容易发生。
青少年精力旺盛，这是能够承受高强度高思维学习的基础，但如果没有学习兴趣，必然要释放过剩的精力，包括游戏和一些霸凌现象的发生，早恋只是一种体现，进入高中虽然按照成绩分层，但学校的风气也发生分层，越靠后的学校，学生学习意愿和兴趣越不足，越会需要其他渠道释放精力，体现的就是校园风气难以管理。
