1-3岁的早教，更重视实物操作，也就是操作实际物体的活动。宝宝也是在摆弄物品、玩具的过程中，获得直接经验，并通过亲身实践，来认识世界的。
心理学家认为，早期动作对婴幼儿发展具有十分重要的意义，是心理发展的起源。皮亚杰的「发生认知论」也在告诉家长们，动作是感知的源泉，是思维的基础。是早期获得经验，以及认知能力发展的基石。
所以，家长可以通过玩具，帮助娃提升各项能力，达到科学早教的目的。分享我家俩娃，在3岁时，经常玩的玩具。
第一类玩具：拼图游戏
3岁左右的宝宝，玩的拼图一般是4—10块，可以拼成一个图形的。也就是拼块比较少，方便拼的。
别小看这类小玩具，玩法很多。可以让宝宝拼一下，试试看，能不能完成。还可以按照颜色、形状，进行分类整理，锻炼观察能力。
而且，拼图游戏，几乎没有孩子会拒绝，不管是男孩女孩，对这类玩具，都爱不释手。
Tips：拼装完成后，可以让宝宝尝试讲一下，为什么要这样拼？先拼的哪里？或者，根据拼图，讲一个小故事，锻炼语言表达能力。
第二类玩具：穿衣服
用黏土、实体的衣服，给娃娃穿上衣服，也是3岁宝宝乐此不疲的游戏。二宝小时候，就喜欢玩这类游戏，即使到了大班，也会经常画类似的图，先是一个娃娃，然后再涂上各种颜色。
3岁的宝宝，用黏土捏衣服，能力还不是很强，小手上的力量不足。可以尝试购置一些穿搭类的洋娃娃，准备一些衣服，让娃开始操作。
不仅能锻炼审美能力，还有可以作为「过家家」得以一个角色，让娃玩得更放肆一些。
尤其是家里是女孩的，估计都会有不少这样的洋娃娃套装，娃经常给她们换装，并且起名字，讲故事。
Tips：选择有纽扣、拉链的衣服，帮助锻炼手部精细动作，协调几根手指的活动。
第三类玩具：蜡笔涂一涂
刚开始涂鸦，建议选择这种类型的，宝宝跟着画，压力小，成就感足。大宝和二宝类似的涂鸦本，有四五本，都被画得乱七八糟的。
在涂鸦过程中，你会发现，宝宝的审美、手指协调能力，甚至绘画天赋，都在不断提升。用这样的方式，可以帮助宝宝更好地进行精细动作锻炼。
涂鸦对创造力和想象力的发展，也有一定帮助。因为没有标准答案，想怎么涂，就怎么涂，你会发现，在这种情况下，宝宝能够很专注，也很认真地去做。
而且，涂鸦还是表达情绪的一种方式，通过绘画，宣泄自己的情绪，表达看法，还能增强自我认知能力。
有研究发现，涂鸦还能促进大脑发育。因为，在涂鸦工程中，可以激发大脑的多重区域协同工作，并且增强记忆力、注意力以及攻坚感知能力。可以说，早期涂鸦，就是美育教育的根基。
枕边育儿寄语：
3岁是儿童成长的一个重要里程碑，也是身份转换的重要阶段。你会发现，经历过3岁后，宝宝的各项能力，都会有一个质的飞跃！
