【语文统编教材精解】是一套教材「伴读书」，由「窦神大语文」的窦昕老师主编。窦昕老师的教研团队在深入研究教材的基础上，对教材每一个单元进行了专业、深入、细致的解读，并运用「大语文」理念，展开有针对性的课内外联读。可以说，这套书既深 入解读教材，又广泛拓展阅读，以此来全面提高孩子的语文能力。
这套书是按教材单元来编排内容的，每一单元与教材单元一一对应，使用起来十分方 便。 每个单元的伴读分为四大板块——单元导入、重点作家作品分析、基础知识积累和四格漫画演绎。
「单元导入」 是对教材单元学习主旨的解读，也是为了引发孩子的学习兴趣。它拓展与本单元课文相关的文学文化知识，课内课外两手抓。通过这个板块的阅读，孩子将会加深对单元内容的理解，明白单元内每篇课文之间的联系。
如三年级下册第一单元的课文都是关于动植物的，教材对单元主题的描述是这样的：
飞鸟在空中翱翔，虫儿在花间嬉戏。大自然中，处处有可爱的生灵。
【语文统编教材精解】的「单元导入」对这两句话展开进一步的讲解：首先提出「敬畏生命」的观点，然后分别讲「科学中的动植物」和「文化中的动植物」——科学家是如何模仿动物身上的某些奇异构造、特殊能力将其运用到发明创造中的，文学家是如何在植物身上寄托自己的思想情感从而创作出意象的。从语文学科延伸到生物学，进行了跨学科的拓展和融合阅读。
滑动试读
「重点作家作品分析」 讲解本单元课文相关的作家作品，讲述作家有趣的生平经历、独特的创作历程、别具一格的性格特点，对其经典名篇进行解读和赏析。阅读这一板块，我们会发现，那些大文豪、大诗人似乎就是我们身边的人，他们有血有肉，爱吃爱玩，亲切可爱。比如四年级下册第四单元【猫】和【母鸡】的作者都是老舍，相应地，【语文统编教材精解】的「重点作家作品分析」板块就介绍了老舍的生平，不仅讲老舍是一位「为人民写作」的作家，还介绍了老舍的另一重身份——「猫奴」，讲述了老舍养猫的经历和对猫的喜爱之情，一个可敬又可爱的作家形象呼之欲出。
「基础知识积累」 板块分为三个部分——说文解字、成语解读和常识积累。「说文解字」是从本单元课文中挑出一个重点字，展示它从甲骨文到金文、小篆、隶书、楷书的字形演变，通过字形演变来讲述文字背后的故事。「成语解读」是从课文中选出一个重点成语，通过梳理成语的释义、课文示例、课外示例等，来帮助孩子理解和掌握成语的意思和用法。
「常识积累」 讲解课文中出现的某一文化常识或科学常识，比如「什么是农历」「牛的四个胃」等，又如配合五年级下册第一单元课文【梅花魂】讲「梅花文化」，配合六年级下册第二单元课文【鲁滨逊漂流记】介绍什么是「经纬」。
「四格漫画」 板块是用漫画的形式来展现本单元课文中出现的某个故事或场景，漫画可以让孩子的学习之路增添许多欢乐。
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除了以上内容，每本【语文统编教材精解】中还含有期中和期末测试卷各一套：
并且，每本【语文统编教材精解】额外赠送一册【应试包】。【应试包】包含单元习作点拨、易考知识点梳理、课后习题参考答案三部分内容，【应试包】的使用能帮助孩子进一步巩固提高：
总之，这套伴读书根据教材的单元要求、课文内容、能力训练点，做了逻辑梳理、知识讲解、深入解读、拓展阅读，以轻松幽默的语言和大开脑洞的漫画，帮助小学生理解教材，增加课外阅读，培养基本的读写能力和人文素养。它最突出的特点是，它不是一套板起面孔的严肃的教材同步配套资料，而是轻松有趣的「伴读书」，它会拉近孩子与语文的距离，激发语文学习的兴趣。最后，告诉大家一个秘密，这套书是窦昕老师「大语文」课程的精华呈现，妥妥的课外班平替。
（统筹：一北；编辑：旋炫）
