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导师是否知道自己的学生,其实「科研没什么进展」?

2024-04-26教育

🙋 🏻 ‍♂️ 问: 师是否知道自己的学生其实「科研没什么进展」?

你的科研成果是否有进展这个事情其实不是很难判断, 只要对比一下前后两次的汇报内容,有实质性的内容不同则说明有新的进展,很简单。

如果最新的汇报只是在讲最近看了哪些文献,尝试了几个新实验,或者是制定的新的计划,无论把汇报PPT包装的如果光鲜亮丽,讲的时候如何天花乱坠,但没有解决的问题还是照旧, 导师心中上次画的问号还没有解答,导师根本不用费什么心思就知道你最近没什么进展。

你的科研是否有进展导师其实很清楚,但是为什么有的同学对此会生疑问呢?是什么给这些同学造成了导师可能不知道自己学生是否有进展的错觉?

这就涉及到了我一开始提到的那个关键点,就是导师是否认为你很重要。

有些同学觉得自己汇报了很多次,其实没有什么实质性的进展,但是导师没有提出任何疑问,这可能导致他们自己心里觉得导师也不过如此嘛,我稍加「修饰」就看不出我这一阵没有进展。

上面我们分析了,其实对比一下前后两次的汇报内容我们就很简单知道最近是否有进展,导师没有当面指出你最近没有进展,可能是因为他觉得你的工作对他来说并不重要,有其他更重要的课题和同学需要他关心跟进进度,有的同学可能会说那导师忘了我上次汇报的内容,他当然可能不知道我是否有进展了,说的也没问题, 但是如果导师连你的汇报内容都记不住,那岂不是证明他更不关注你吗?

所以有的同学觉得找到了桃花源,导师既然不关注我,自己稍微「修饰」下汇报内容导师也不会push自己要结果,自己是不是也可以放松一下了?不用像别的同学一样苦哈哈的死磕实验了。

如果自己的目标仅仅是拿一个学位,以后不想从事相关工作的同学其实这样也挺舒服的,但是如果想靠着本专业混口饭吃的同学要尽早放弃这种想法。

很多同学都还保留着以前上学时候的思维,习惯于在老师的督促下学习,老师抓的紧了就认真学一阵,老师顾不上自己了就开始摸鱼,凭借着自身的聪明以及老师持续督促,最终考得了一个还算不错的成绩,一路走来都是这样,形成了路径依赖。

但是研究生不一样,导师手底下那么多硕士博士,而且除了学术还有很多其他的事要忙,那些博士的进度能跟过来就不错了更不要说那些小硕了,最多是你的实验进度影响了博士师兄的进度,会有人来催你,除此之外没有人会关心你的进度,然后你这么放纵自己不仅可能会学无所成,甚至还会达不到毕业标准。

不要觉得我是危言耸听,觉得自己肯定能够毕业,自己延毕也会影响导师的名声,所以有的同学觉得导师肯定会让自己毕业的,我现在就要打破你的幻想,最简单的方法,就假设自己延毕了,你想想自己的导师会有什么损失吗?是会取消他的招生资格?影响他仕途晋升?影响他获得学术头衔?会扣他的工资?还是会影响他申请项目基金?这些对于导师非常重要的事是不是什么都不受影响?

所以你的延毕并不会给导师带来多少烦恼,就好像蚂蚁咬了大象一口,可能会有点感觉,但也就仅此而已,他没有必要为了一个达不到毕业要求的硕士花费太多的精力,成年人要自己为自己的前途负责,你自己都不上心谁还会为你上心,大家都很忙的。

导师是否知道自己的学生其实「科研没什么进展」?这个问题其实没有什么意义,导师真正关心的进展不必等到学生去给他汇报,他自己就会去跟进,不关心的进展你汇报了导师也听不进去。

真正该问这个问题的其实应该是我们自己,我们的科研有没有进展?自己的能力有没有得到提升?在今后的竞争中能不能取得优势?

每个人都是自己前途的第一责任人,我们不能祈盼导师千万不到关注到自己这个小透明,相反的为了我们的前途,我们要努力去成为导师能够亲自跟进度的那个人。