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如何从一次函数开始,建立数学核心思维体系

2024-03-30教育

初中最难学科数学,最难的知识点几何证明,但最重要的却是函数。不仅初中阶段函数和几何组成数学学科两大考试难点,更是整个高一数学学习的核心,也是高中物理和学的学习基础。

函数的学习起点与地基:一次函数

求解析式,函数的核心解题思路,尤其是难度较大的选择题万能必备。

一次函数的求解析式较为简单,关键是利用这个并不难的题型,却了解函数的本质以及应用场景,建立函数思维,循序渐进,为后续更为复杂的函数类型,奠定思维基础。

一般多为两条一次函数相交,利用一条函数中的定值与交点的一个坐标,求另一个函数解析式,或其中一点坐标。

这类题目虽然容易,但需要细致,最好能够将运算结果带入,带入特殊值印证是函数最常见,也最方便的印证方式。。

函数本质是表示未知量和已知量的对应关系,函数作为数学最核心的工具之一,在物理和化学中运用广泛,不管是化学的反应物计算,还是物体的力与运动,都需要利用函数思维建立关系式,用以解决实际问题。

一次函数较为典型的题目追击问题,即多个一次函数的分段函数的链接,是这个阶段知识的难点与重点,需要跳出套解析式解题的思路,而是需要逐段分析,每段函数不要函数,这部分知识和高一物理的解题思路与着极大的共性,同样需要具体问题具体分析。

函数解析式的另一个延展,就是函数的大小比较,是一个初步的分层题型,聪慧的孩子觉得很简单,而理科思维不足的学生会觉得很难,往往依靠硬记但又容易混淆。

函数部分的真正难题往往是与几何的混合,一些题目将一次函数、二次函数以及几何图形放在一起,组成所谓难题,具有典型的中考难题特性,就是将很多中等题糅合在一起,其本质并不是难,而是繁,对于普通学生而言,这类题目虽然不难,但的分效率较低,从知识延展性,这种不同知识点堆砌的难题,并不是真正意义的思维能力考察。|