夏日缤纷·大有「蚊」章——嘉善县庆安湖滨花园幼儿园中二班课程故事
夏天到了
我们可以肆意玩水
可以大口吃冰淇淋
可是耳朵边会有嗡嗡嗡的蚊子声音
每当你玩的很开心的时候
它还会不经意间「吻」你一口
PART.1
「蚊」风而动
阳阳：老师，我又被蚊子咬了，好痒好痒！
小雨： 我也被蚊子咬了，老师你快看
我这里也是红红的，还抓破了
户外活动结束后回到教室，班里的孩子们被蚊子咬了，这件事一下子引起了孩子们的强烈共鸣，孩子们开始七嘴八舌的聊了起来。
收获痒痒
的「红包」
在小朋友们交流讨论的过程中，发现他们对蚊子已经有了一些初步的了解：「为什么蚊子不咬我呢」「被蚊子咬了不能用手抓」「要涂些花露水就不痒了」「蚊子来了我不怕，我会拍死他」虽对蚊子有了些许了解，同时也产生了各种各样的疑问.....
一、【「蚊」事知多少】大调查
「蚊子长什么样」
「怎样才能不被蚊子咬」
「哪里有蚊子」
带着这些问题，我们进行了「蚊」事知多少调查表，
并请幼儿进行交流和分享
蚊子喜欢住在黑黑的地方
只有母蚊子会吸人的血，公蚊子是吃花蜜的
因为母蚊子要生小宝宝！
蚊子的触角很厉害，可以通过触角找到人
蚊子的嘴巴尖尖的，像针一样戳到我们肉里，然后吸血。
蚊子的身体和翅膀上还有不同的花纹！
冬天的时候蚊子就不出来了
我见过好大好大的蚊子会吸很多血
二、「蚊」事二三事
小朋友们画一画你想知道的
有关蚊子的事吧
PART.2寻根「蚊」底
课程开展
有了前期经验的铺垫，孩子们也对蚊子产生了更浓厚的兴趣和疑问。都说蚊子太小了，观察不出什么，针对蚊子的身体结构，结合孩子们的求知欲，我们开展了中班科学活动【认识蚊子】
关于蚊子我知道
【指南】提出，本次课程旨在激发孩子们的科学探究兴趣，在寻根蚊底环节，孩子们通过观察蚊子的形态和习性，学习了生物多样性和生态平衡的基础知识。
绘画创作--
蚊子大作战
PART.3默默无「蚊」
你和蚊子的故事
在孩子们的生活记忆中，都有着被蚊子叮咬的经历，蚊子叮咬的感受让孩子们印象深刻，来看看他们与蚊子的「斗争故事」吧！
PLACE 1
在家制作驱蚊水
PLACE 2
佩戴驱蚊手环
PLACE 3
贴上防蚊贴
PLACE 4
喷上花露水
PLACE 3
电蚊拍
青草膏涂上效
果也很好哦
防蚊液
有效抑制蚊虫叮咬
消灭它
拍蚊子——
我们一起来消灭它们吧！
【指南】中提到的：3~4岁的孩子喜欢接触大自然，对周围的很多现象和事物都感兴趣。当夏天的"特产"蚊子来袭，给孩子们留下了它们的专属印记，由此拉开了课程序幕，这是一个来源于生活又服务于生活的班本课程，孩子们结合生活经验，通过多种途径，踏上了一次与众不同的探"蚊"之旅。从发现蚊子、寻找蚊子到消灭蚊子，再到自己动手，制作驱蚊用具，孩子们始终保持着高度的好奇心和学习兴趣，勇于尝试、大胆表达自己的想法，为我们的探索之路开启了新的篇章.....
