高二分科时，因为同庄的几个同学都进入了实验班，就自己在普通班，一向慈祥的母亲很是伤感，茶余饭后经常和左邻右舍谈起引以为自豪的儿子竟然被同学们抛到了身后。高二开学时他是第一个来学校报名的，当见到班主任依然是我时，我看到这孩子露出了久违的笑容。他告诉我暑假在家帮助妈妈干活，和妈妈说了不少心里话，母子的感情也更进一步，母亲也由当初的失落无奈变为了希望，相信儿子。这或多或少都给了他不少信心和勇气，有了坚强的后盾，在高二一年里得全力以赴，争取以优异的成绩回报母亲。
第二学期的两次月考他的成绩都有了很大的进步，在班级排名第11名。为了增强他的自信心以及真正从整体上提高成绩，我和他一起仔细分析了他的成绩状况，分析每门科目的提高空间以及如何提高，尤其强调了英语的重要性，因为他对英语几乎没有任何兴趣，因此上课也不怎么听，再加上周围的男生都不学习英语，所以我在其座位方面也进行了一次大调整，把他编在班级英语成绩前3名的陆蓓坐一起，并再三要求他们互相帮助，张蔚然帮助陆蓓学习数学，陆蓓督促张蔚然学习英语，并定期向我交流进展情况和学习心得。
目前，张蔚然坚持每天早晨都念一会英语，上英语课每节都听，也养成了做习题的习惯，英语成绩有了很大的提高。我想这下子他的信心更足了，向母亲也有了更好的交代了。
和张蔚然一样的是黄霜竹也那般的对英语不感兴趣，或者说他俩天生就缺乏英语细胞吧，作为班主任多么希望学生们每个科目都能齐头并进，尽可能地克服跛腿学科，但英语给他们制造了不少麻烦，甚至是致命的。我不能眼看着我的学生就这么被英语弄得晕头转向，我得想办法帮助他。于是我想到了给他安排一个英语成绩好的同学坐同桌，从外在方面感染他的英语学习。因此班级出现了一个很有特色的座位安排：中间两个数学好两旁的英语好!
和张蔚然一样的是黄霜竹也那般的对英语不感兴趣，或者说他俩天生就缺乏英语细胞吧，作为班主任多么希望学生们每个科目都能齐头并进，尽可能地克服跛腿学科，但英语给他们制造了不少麻烦，甚至是致命的。我不能眼看着我的学生就这么被英语弄得晕头转向，我得想办法帮助他。于是我想到了给他安排一个英语成绩好的同学坐同桌，从外在方面感染他的英语学习。因此班级出现了一个很有特色的座位安排：中间两个数学好两旁的英语好。这样一来可以相互补缺补差，互相帮助，共同进步！
