早春三月，阳光明媚。
黔东南州榕江县寨蒿镇太平小学书声琅琅，只见一名女教师正带领学生朗读，与学生互动的温暖画面，她就是榕江县优秀教师杨正莲。
心系乡村，扎根基层，既当老师也是「妈」……教书育人二十八载，杨正莲一直站在教育工作前沿，坚守初心，为乡村教育奉献了青春芳华；多次获州、县两级表彰为「优秀教师」「骨干教师」，获州级「优质课竞赛二等奖」、县级「教学质量一等奖」「优质课竞赛一等奖」等，赢得不少学生和家长的一致赞誉。
走出大山 又回大山
「年少时，我的梦想就是成为一名人民教师！」
谈及选择教师职业的初衷，从小家境贫寒的杨正莲说，「教师这个职业在我心中一直都是高尚的、伟大的，我的命运也因教育而改变，所以我也想让千千万万个‘我’因接受良好教育而改变命运」。
1996年，从师范院校毕业后，杨正莲满怀教书育人的热情毅然选择回乡执教，成为一名乡村教师。
「既然选择到乡村当老师，就要当一名合格的乡村教师。」从踏上讲台的那一刻，她便立誓要潜心教育，默默奉献，孜孜耕耘。
为了不辜负学校和家长的信任与重托，刚走上工作岗位的杨正莲，勤勤恳恳、兢兢业业，积极参加各种师德师风建设活动，抢抓时间向有经验的老教师、先进教育工作者请教学习，尽快适应岗位，进入状态。
同时，常常利用闲暇时间学习乡村教学实践总结教育经验，参与各级教学技能大赛，提升教育教学技能。
「自己从大山走出去，现在又重回大山，无怨无悔。」杨正莲说，自己在乡村小学耕耘28年，从青春少年到双鬓沾染尘霜，对乡村学子的爱心、对教育事业的信仰是永远不会改变的，她以满腔的热忱书写责任与担当，用坚毅的双手托起乡村学子的梦想。
学习路上 不能掉队
「让每一位学生都能健康地成长」是杨正连的事业目标。
生在农村、长在农村的杨正莲深知农村孩子对知识的渴望，从事教育工作以来，她严格落实「以教师为主导，以学生为主体」的教育理念，不断刻苦地钻研业务，精心设计教学环节，注重多方面培养学生的能力和学习习惯，用心教学，用爱育人。
考虑到农村孩子知识基础较为薄弱，她通过不断地观察和分析，对班上每一个孩子特点都做到了心中有数，结合每一个学生各自特点，因材施教。
「我尽量给学生畅所欲言的时间和空间，让每一个学生都‘动’起来，增强参与课堂的积极性和主动性，确保他们上课都能跟得上、听得懂、听得进。」杨正莲说。
课堂里，她激情演绎，学生个个全神贯注，直到下课也余兴未尽；办公室，她耐心辅导，一遍又一遍为学生讲解知识点和做错的习题；操场上，和学生一起嬉戏玩「老鹰抓小鸡」游戏时，她就是那个最可靠的「妈妈」……
「学习路上，一个孩子也不能掉队。」针对学习能力相对薄弱的学生，杨正莲常利用课余时间为其一对一辅导功课，对他们的点滴进步给予大力的表扬和鼓励，树立起他们的信心、激发学习兴趣，减少孩子压力，让他们快乐地学习。
学高为师 德高为范
当下，农村进城务工、单亲家庭屡见不鲜，许多孩子成为了 「留守儿童」，对此，杨正莲看在眼里，疼在心里。
「对于学生而言，自己既当老师又当‘妈’。」 作为寄宿制学校的班主任，杨正莲尽管工作琐细而繁重，但学生生病、迟到、家中有困难等等，她都一一记在心里，想方设法帮助解决，她说，「要做学生生活中的‘母亲’、错误中的‘大夫’、交往中的‘挚友’。」
「杨老师既帮我们辅导学习，又照顾我们的生活，是一个和蔼可亲的‘妈妈’。」
对学生而言，杨正莲不仅是老师，更像自己妈妈。学生叶子佳告诉记者，记得有一次，自己在学校感冒发烧，杨老师就将自己接到宿舍里日夜照顾，让从小就缺乏母爱的自己潸然泪下，情不自禁地喊老师为「妈妈」……
「学高为师，德高为范」是杨正莲的自律信条。她说，每当学生们喊自己「妈妈」时的那一刻，「眼睛都湿了，心里就暗下决心，一定要当好同学们口中温暖的‘妈妈’。」
工作兢兢业业，生活勤勤恳恳。多年来，杨正莲所带的班级都被评为班风正、学风浓的「先进班级」，她本人也相继获评州、县、乡镇 「优秀班主任」。
同学们给予的评价多是「和蔼可亲、上课有趣、温暖耐心」，同事们则以「锐意进取、乐于助人、有责任心」对其肯定。
「让孩子们在远离父母的日子里也能健康快乐地成长，感受到老师那份独特的‘母爱’很幸福、也很自豪。」杨正莲表示，未来，也将一如既往地以满腔的热忱书写责任与担当，用坚毅的双手托起乡村学子的梦想。
基层育桃李，奋进谱芬芳。如今，杨正莲仍无怨无悔地坚守在榕江乡村教育第一线，在平凡的工作岗位上默默谱写着一曲曲奉献之歌。
贵州日报天眼新闻记者 石含开
通讯员 董林丹
编辑 蒋鸿琪
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