自闭症孩子如何「家庭干预」？看这一篇文章就够了！三甲医生整理

在这其中， 家庭干预显得尤为重要 ，但很多家长朋友呢，可能有些摸不着头脑，不知道这家庭干预具体要怎么做，所以今天我老李来和大家详细的说说，这 家庭干预中最重要的三种方法 ，实施起来呢，也不难。

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家庭干预中的「ABA」

「ABA」已经被证明 对很多自闭症孩子有很好的效果 ，也是很多教育机构常用的方法。通过这样的训练，自闭症孩子在智力、社交、学习、语言和适应社会方面都能有很大的进步，有些孩子甚至能做到和普通孩子差不多，还有的孩子在生活技能和适应能力上都有了明显的提高，问题行为也减少了。

咱们不需要像机构那样机械地教孩子，也不需要像特教老师那样专业，只要理解这些方法的核心，学会怎么操作，然后把这些方法用在日常生活中。如果爸爸妈妈、爷爷奶奶、姥姥姥爷都能成为教育孩子的高手， 这样的亲情和时间上的优势是任何机构都比不上的。

（一）聊天

咱们都知道，跟孩子聊天很重要。但是，怎么聊，聊什么，这可是有讲究的。有意识地引导孩子说话，能帮他们学得更快，理解得更多。让孩子多听，多接触语言，对他们的听力和思维也有好处，语言能力也会发展得更早。

①早上起来，让孩子先发声

对于那些说话还不太好的孩子，早上醒来第一件事，就是逗他们发出声音。可以逗他们笑，或者轻轻按他们的小肚子，让他们发出声音。不管怎样，目的就是让他们一醒来就能发出声音，活动声带。

②只要和孩子在一起，就不停地和他们说话

聊啥呢？随便聊，找话题，让孩子学着重复你的话。你可以用语言指导他们的行为，给他们指令，描述他们在做的事情，或者唱唱简单的儿歌。关键是要让孩子多听，刺激他们说话的欲望。

③跟孩子说话，要慢一点

说话时，让孩子看着你的嘴，你可以夸张一点，让孩子模仿。一开始，可以选几个词，反复说，加深孩子的记忆。

④可以在网上买一些有声的看图识字挂图。

最好是简单的拼音或者动物的，让孩子随时可以按，可以听。过程中，用语言引导孩子发声，反复教他们正确发音。如果孩子不按，你则可以在合适的时候按，引起孩子的好奇心。

⑤学会至少10句表扬孩子的话。

孩子做得好，一定要表扬，用不同的方式鼓励他们。小孩子都喜欢被表扬，特别是这个群体的孩子，更需要鼓励。

（二）陪伴

让孩子时刻感受到爸爸妈妈和家人的关心和陪伴。有意识地陪孩子，确实挺累的，特别是想要在每一个小细节里都教他们点什么，这说起来简单，做起来难。尤其是在手机这么普及的今天，我们大人自己都经常分心。

①陪孩子玩玩具。

玩什么玩具都行，关键是家长要陪着一起玩，教他们怎么玩。这样，孩子不仅能听到指令，学会怎么玩，更重要的是，他们能感受到身边有人，知道这个世界不是只有他们自己。

②陪孩子看动画片。

孩子们通常都能看懂动画片的内容，家长可以陪着一起看，然后给孩子讲解动画片里的故事，用语言描述情节，强调里面的对话。

③陪孩子做事。

不管孩子做什么，家长都要全程陪着，用语言引导。比如孩子上厕所，家长可以坐在旁边，找话题和孩子聊天。说话时，可以故意做出夸张的表情，吸引孩子的注意力，激发他们说话的兴趣。

④让孩子陪我们做事。

我们在陪孩子玩的同时，也可以让他们陪我们做一些家务。比如扫地、叠被子、摘菜的时候，都可以让孩子参与进来。不仅能让孩子学习新事物，还能增进亲子关系。

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家庭干预中的「感统训练」

感统训练就是帮孩子把眼睛看到的、耳朵听到的、鼻子闻到的、手触摸到的，还有身体感觉到的平衡和动作，这些感觉信息，通过大脑整理一下，然后做出合适的反应。这个过程就像是大脑在把信息分分类， 重要的就留下来，不重要的就扔掉，然后告诉我们身体该怎么做 ，即感觉统合，简称「感统」。

感统训练对孩子很有帮助，是已经被证实了的。不过在训练中心，他们有专门的器械来帮忙。但其实， 孩子平时做的任何运动都是在做感统训练 ，因为都需要大脑来指挥身体。

①买些像羊角球、蹦床这样的玩具。

这些都是相对专业感统训练的玩具。家长可以陪着孩子一起玩，一边玩一边教他怎么跳，或者数数看他跳了几下，也可以请亲戚朋友的孩子来家里一起玩。

②爬楼梯。

有意识地带孩子多爬楼梯，爬的时候鼓励孩子，让他数数楼梯有多少级。带孩子玩的时候，尽量看到楼梯就爬上去，孩子有时候不愿意，就逗着他，慢慢爬，一边爬一边鼓励他。

③走马路牙子。

走直线能帮孩子练平衡。现在的马路牙子都很平，可以利用这个机会，家长先在马路牙子上走，让孩子跟着，也可以扶着孩子走，教他怎么走稳。时间长了，孩子自己就能走了，也会喜欢走。

④多带孩子去游乐场。

游乐场好处多多，孩子可以接触到更多的人，增加见识，学会和其他小朋友相处，还能爬来爬去，增加运动量。去的时候最好全程陪着他，指导怎么玩，陪他说话。

总之，感统训练就是要让孩子多动动，多感觉，多体验，这样他们的大脑就能更好地处理信息，身体也能做出更好的反应。在家里，咱们可以通过这些简单的方法来帮助孩子。

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家庭干预中的「融合训练」

融合训练既是目的，也是最重要的。咱们教孩子，最终目的肯定是是希望他们能顺利地融入社会，和大家一起生活。

所以，咱在教孩子的过程中，需要围绕「融合」来进行训练，想办法给他们创造机会，让他们多接触社会，学会怎么和人相处。

（二）多和人接触

①带孩子去人多的地方

比如，可以带孩子坐公交车，去超市，去公园等等。反正就是哪里人多，就带孩子去哪里。但是，带孩子去这些地方不是为了完成任务，而是要在这个过程中，用语言教他们，在这些地方可以做什么，不可以做什么，应该怎么做。这个过程中，咱们要不停地和孩子说话。

②家庭聚会、朋友聚会 ，只要有机会，就带孩子去。这样，孩子可以接触到更多的人，学会怎么和不同的人相处。

③哪怕是去菜市场买菜 ，也可以一边走一边告诉孩子各种蔬菜的名字，还可以和孩子一起和卖菜的人打招呼，说再见。这样可以让孩子知道，这个世界很大，社会上的人也很多。

（二）多和同龄的小朋友玩

①可以带孩子去不同的游乐场玩

这样不仅能给孩子新鲜感，还能让他们适应不同的环境。在游乐场，尽量不要什么都替孩子做，让他们自己玩，咱们要做的就是引导他们和其他小朋友一起玩。有时候可以请大一点的小朋友带他们玩，虽然不是每次都能找到，但有机会就试试，哪怕只是玩一会儿。

②如果有机会，带孩子去有小朋友的亲戚家玩

准备一些小孩子能吃的零食，教孩子分享给其他小朋友，也可以让亲戚家的小朋友分享给孩子。这样做可以让孩子学会分享，也能让他们在玩的过程中学会怎么和其他小朋友相处。

③带孩子参加亲子活动

咱们常说环境对人的影响很大，所以可以给孩子创造一个融入社会的环境。这样孩子就能意识到周围有很多人，他们并不孤单。同时，孩子在活动中可以看到其他小朋友怎么玩，听到他们的语言，这会激发他们的社交本能。但要注意，在这些场合，我们要用语言和眼神引导孩子，教他们学会和小朋友互动。

④尽早让孩子上幼儿园

咱们花时间、精力和金钱训练孩子，最终目的就是让他们能正常上学，将来能够独立生活。如果孩子不能及时上幼儿园，他们上小学的机会就会减少。所以，只要孩子的情况允许，就要想办法让他们适应幼儿园的生活。