记者 张超 通讯员 高元 刘少武
教研，是教育教学工作的灵魂，是提升教师教育教学能力的重要途径。在春暖花开的季节里，东昌府区振兴路小学教研工作如火如荼地开展起来。教师们积极投身于各项教研活动中，以饱满的热情和扎实的专业知识，探索教育教学的新方法、新途径。3月15日上午，综合学科老师们齐聚会议室，展开了教案分析交流活动。
新课改要求，教学活动要以学生为中心，尊重学生、关注学生，充分发挥学生的积极主动性。对教师来说，学生的情况是复杂多变的，学生具有普遍的共性，又具有各自的个性，如何以学生为主体开展教学活动，满足学生需求，是当今教育界普遍关注的课题。因此，教学设计中的学情分析以学生为主体，可有效提高教学有效性。
综合学科老师们经过交流讨论，对教案进行了整合。并一起制定了提高教学质量的具体措施：
1、教师认真钻研教材，精心设计活动过程，对整个活动操作做到心中有数。
2、努力创设活动情境，引导学生在活动时有所创造，有所收获。
3、充分利用多媒体，提高学生对课堂教学的兴趣。
4、善于组织小组活动，让每个学生有展示自己的机会，有互助共同提高的机会。
集体教研活动激活了老师们的思维，促进了老师们的交流与合作，使综合学科组集体得以快速、有效的生成和发展。在今后的工作中，振兴路小学将继续努力、团结一致，让教研活动更加扎实有效，让各项工作也都能更上一层楼。
