指标生才能进入重点班，可以尽可能提升生源质量，让高分学生通过指标生提前锁定，也减少低分学生通过指标生上线的比例。
这种方式会在县中较为常见，首先是防止优秀生源去市区重点高中（市区孩子往往不会浪费分数选择学校，无法通过这种方式锁定高分学生），一些高分考生往往会有先冲头部再用县中保底的心态。
由于指标生在统招之前录取，因此设定指标生不报考就不能进入学校重点班，使得高分考生选择放弃指标生，用县中放在统招阶段作为保底，如果冲击头部高中不成也进不了县中的重点班。就会偏向于选择县中重点班求稳。
而县中在分班时，也极力保障中考高分考生权益，以本地县中为例，入学成绩最好的一个班级提前选科为物化生，班级只出不进，学生只要自己不提转出，可以三年都在这个重点班级，最好的师资，额外的课程，甚至连食堂打饭都优先。
集中权力打造的这个班级，往往最终的高考成绩，与市区头部高中平均水平，也旗鼓相当，而入学的班级平均水平，是远达不到头部高中平均水平的，也就是三年的学习成果保障，也进步加强优生选择的信心。
尽可能多的学生选择指标生，就会使得低分通过指标生上线的可能性减低，提升整体生源水平。
假设一个学校有六十个指标生名额，这所学校恰好有六十人上了统招线，但十名没有填写指标生而只在统招批次填写，其分数也能上线，这样61名到70名的考生，达到分数线更低的指标生线，就可以通过指标生上线，这样这所初中的录取人数就从60人变为了70人。
这种操作水平对于初中学校有益，对于前十名高分学生也没有影响，但他们却进入统招生的赛道，使得统招批次分数线上升，本来可以上重点高中的学生被挤下来，而且是被不够统招线的指标生挤下来，这样就失去了指标生设立的意义也降低学校整体生源质量。
因此如果统招生不可以进入重点班，就可以把这些前十名锁定在指标生，而成绩再往后进不了重点班的学生，即使统招和指标生录取差别不大，但并不具有绝对优势的分数，也不敢放弃提前上岸的机会，用自己的未来给别人铺路。
