图/王 鹏 文/丁家发
新学期开始后，不少学校、家长「晒出」孩子的课后作业：学做一道菜、自主进行科学实验、每天坚持体育运动……各种实践性、体验性强的创意作业，寓教于乐、趣味满满。但也有家长反映，部分「花式」作业重形式轻内容，超出了学生能力、增加了家长负担，甚至催生出「代画手抄报」「代拍视频」等生意。（据【光明日报】9月24日报道）
课后作业是课堂教育的延伸，也是学生学习过程中的重要部分。在作业形式上创新、探索值得鼓励，但不能走入「花式」误区，让作业流于形式。
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画里有话｜课后作业要走出「花式」误区
