当前升学压力大，家长要想让孩子更快提高学习成绩，都会想方设法给孩子报考补习班学习。
虽然在当前双减政策下，校外补习班数量大幅减少，但在社会上还是存在一些开在隐秘地方的学科类补习班，这些补习班如果没有熟人举报，根本都无法被相关部门所发现。
值得大家注意的是，当前组织学科类补习班的人有相当一部分都是中小学校的在职老师，这样的情况虽然让很多人感到不公平。
但此情况在一定程度上来说是学生家长造成的，毕竟很多学生家长非常相信学校老师补课，认为学校老师水平高，把孩子交给学校老师也非常放心，有些家长会要求学校老师来给孩子进行补课。近日，教育部再发通知，对校外培训作出了新规定，让网友不淡定了。
教育部下发通知，学科类培训机构人员要有教师资格，教培春天来了
教育部门早就发布了严禁学校老师有偿补课的规定，但在有偿补课这块大的利益蛋糕的诱惑下，依然有教师选择铤而走险组织学生补课。
而近日，教育部门再次就校外培训管理条例公开征求意见，在此意见中主要有3点内容值得关注。
1、明确提到了中小学在职教师和教研人员不允许从事校外培训活动。
2、学科类校外培训机构的教学和教研人员，必须要取得教师资格。
3、不允许占用法定节假日、休息日组织义务教育阶段学科类培训。
对于教育部发布的这三点内容，第一点和第三点和之前是一样的，不允许学校老师补课，不允许在假期为学生进行补课。
但第二点内容就有点不一样了，在双减政策下，是不允许任何人开展学科类培训，但第二点规定却提到，从事学科类校外培训机构的教学人员，必须要有教师资格。
这样的规定就意味着校外培训机构从事学科类培训了，但义务教育阶段还是不允许从事学科类补习，但高中阶段校外学科类培训不再像之前那样操作义务教育阶段政策了，这意味高中学生在一定程度上可以参加学科类补习班。
对此很多家长都感到担忧，高中教育阶段学生面临着高考，本来学习压力就非常大，这个年龄学生就应该劳逸结合学习，这样学习效率才会更高。
但如今教育部门释放信号，好像就是让高中学生参加补课，到时候学生又要被家长送到补习班学习，学生与学生之间的竞争也会变得越来越激烈，家长的负担也会越来越重，教育也会越来越内卷。
很多家长希望教育部门也要将高中学科类补习纳入管理，不允许高中学生参加学科类补习班。
笔者观点
有的人在看到教育部门发布的此通知后，都感到非常高兴，纷纷直呼教培行业迎来了春天，毕竟之前是全面禁止学科类补习，但如今却有参加学科类补习的人员要有教师资格，这意味着教培行业又要崛起了。
但说实话，大家要辩证看待教育部门发布的此通知，教育部门制定【校外培训管理条例】，是为了把对校外培训监管纳入法制化轨道，充分发挥校外培训的效果。
当然教育部门在制定校外培训机构管理规定的时候，也要充分考虑到学生和家长的意见，这样制定的机构才可以满足学生和家长对于校外培训的需求。
