「哎，我說，老李啊，你知不知道呀，你原來帶的那個班啊，有個學生來找你了。」
正在收拾教案的李老師聽到同事的話，停下了手中的動作。 「哪個……哪個學生？」 「就是那個特別皮，不愛學習的張陽，」
陳老師一邊說一邊比劃著，「對就是他，我看他提了一個大禮盒說找你，就想他應該是找你來道謝的，畢竟當初被你收拾的不輕，哈哈哈。」
李老師聽到陳老師的話，心中不禁有些感慨：是啊，十年前的那個張陽確實是個讓人頭疼的學生，逃課、打架、頂撞老師，樣樣在行。 想當初，李老師剛當上班主任的時候，還被張陽氣得掉過眼淚。
那時的張陽的確是個不愛學習的叛逆少年，抽煙、喝酒、愛打架，成績也是班裏zui墊底的。面對這樣的學生，李老師可謂是使盡了渾身解數，苦口婆心地勸說，還曾多次家訪與他的父母溝通，但效果都不太理想。
甚至有一次，張陽居然在學校把另一個同學打傷了，李老師也因此受到了校領導的批評，指責她對班級管理不夠盡心，有疏漏。雖然那次李老師也給了張陽一些小小的「教訓」，但卻收效甚微，直到後來發生的那件事情。
那天，張陽又一次逃課，並且夜不歸宿，學校擔心他的安全，發動了一眾人馬四處尋找。直到di二天上午，才有人在一家網吧找到了他。李老師看到張陽的時候，他正戴著耳機沈浸在遊戲的世界中，對李老師和其他老師的到來毫無知覺。
李老師知道，事情已經很嚴重了，如果再不采取措施，那麽張陽可能會誤入歧途。於是，她決定采用一種更加嚴厲的方式來懲罰張陽。
在班級上，李老師當著全班同學的面，讓張陽站在講台前，並且同時拿出一把戒尺。看著老師嚴肅的表情，沒有了往日的溫和，同學們對一舉動都大吃一驚，李老師卻沒有多解釋，只是讓張陽伸出手來，然後用力地打下了他的手。
劇痛讓張陽不禁哀嚎了一聲，但李老師卻並沒有停手。她手中的戒尺不斷地落下，張陽的手掌很快就變得通紅。盡管如此，李老師依然沒有停止，老師一邊打一邊流淚，老師說：你這麽聰明的孩子，老師這麽喜歡你，你怎麽就是不走正道，你是將來的棟梁啊！老師邊說邊打邊流淚，好像打在自己的心上。李老師這一次真的發火了，但她也知道這可能是唯yi能讓張陽醒悟的機會。於是，她毫不留情地對張陽進行了懲罰。
過程中，張陽有多次想要逃走，但都被同學們拉住了。zui後，他只能木訥地站在原地，向老師求饒，保證以後再也不逃學了。
還好，到底是有悟性的孩子，這次張陽徹di醒悟了，他深知自己做得不對，也體會到了李老師的良苦用心。
從那之後，張陽開始慢慢地改變了自己，他努力學習，認真聽講，還經常主動找老師請教問題。雖然成績並不能一下子提升很多，但他依然在不斷努力，用行動證明自己的改變。李老師看到他的變化十分欣喜，覺得他是可造之材，對他更加嚴格要求，耐心幫助教導。後來張陽不負老師期望考上了一所好大學。
如今，十年過去了，張陽終於you機會向李老師表達自己的謝意。他提著一個大禮盒，來到了李老師的辦公室。
「李老師，好久不見，非常想您啊。」張陽微笑著說道。
李老師也笑了笑，說：「是啊，好久不見了，你zui近過得怎麽樣？」
「我啊，挺好的，畢了業之後我就去創業了，現在公司也做得還不錯。」張陽回答道。
「你真是不錯啊，我當初沒有看錯你，你要好好加油幹哦。」李老師鼓勵道。
接著，張陽拿出了那個大盒子，對李老師說：「李老師，這是送給你的禮物，謝謝你當年對我的教導，沒有你就沒有我的今天。」
李老師開啟盒子，發現裏面是一面錦旗，上面寫著「桃李滿天下」，她感動地說道：「謝謝你，張陽，我也很高興看到你能夠茁壯成長。」
隨後，兩人便聊起了往事，回憶起了當初在學校的點點滴滴。透過這次談話，張陽也更加感激李老師，她不僅是一個嚴格的老師，更是一個有著高尚品德的人。
談話結束後，張陽向李老師道別，並表示自己以後會常來看望她。李老師也笑著點頭，她知道，這個曾經的叛逆少年已經長大成人，並成為了一個有用之人。
從此以後，李老師和張陽的關系更加親密，他們經常互相交流，分享自己的生活和心情。對於李老師來說，這個曾經的學生已經成為了她的親人，他們之間的情誼也註定會延續下去。
