1987年11月 ，我所在的掛蘭峪農中，收到興隆縣教委下發的一份招生簡章，為提升教師隊伍整體素質，興隆縣教委鼓勵符合條件的在崗教師，報考河北教育學院的脫產進修學習。
當時，沒有進過大學校門的我，非常渴望能步入大學校園深造學習，於是，我隨即提出了申請，很快就得到了學校和縣教委的批準。
1988年4月下旬 ，我從掛蘭峪出發，到承德市參加哲學和英美概況兩門學科的英語自學考試。考試結束回到學校後，我即刻拿起高中數理化教材，開始為5月上旬的成人高考做準備。
我的英語自學考試課程合格證書。
高中二年的魔鬼訓練，在這個時候絕對起到了關鍵性作用。夜深人靜的辦公室裏，只有我一人埋頭復習備考，安靜得掉地上一根針就能聽得見。我開本復習記憶，合本回憶再現，一切來得是那麽的清晰、那麽迅速，幾乎是過目不忘。從四月末走出自學考試考場，再到五月初進入成人高考考場，期間不過十來天的時間。就是這十來天的時間，讓我給自己的成人高考做足了充分的準備。
1988年5月初 ，在痛失1983年高考5年後，在參加完自學考試十幾天後，我再次從掛蘭峪出發，到承德市第九中學，滿懷信心地走進了當年的成人高考考場。
成人高考考點外。
第一天上午是語文考試，拿到試卷的那一刻，我心裏激動，下筆有神，作答迅速，提前十幾分鐘就作答完畢交卷了。起身走出考場時的那一刻，我立刻找回了5年前的感覺，只不過內心多了一份自信與安然。
當天下午是數學考試，當我再次進入考場，坐到最後一排的座位上時，我才發現，我的右手邊坐著一位女士，看上去有30歲左右，她也被安排在了最後一排。
數學考試開始了，拿到試卷後，我從頭至尾迅速瀏覽下試卷，心裏再次竊喜，因為其中的大部份試題全在我掌控之中，我信心滿滿開始起筆作答。
考生已經入座。
就在我得心應手低頭作答選擇題時，透過余光，我就看見，坐在我右手邊的那位女士正在偷偷地看著我，她不看我的側臉，也不看我側身，卻只盯著我拿筆的右手，而當我透過一番演算，最終將A、B、C、D中的正確選項字母寫入試卷上時，她就趕緊也在試卷上寫上一筆，然後再擡頭側目，繼續偷看我的右手。
成人高考考場。
哦，我明白了，原來我在書寫A、B、C、D選項時，她完全可以憑借觀察我右手手指和手腕的運筆動作，判斷我寫在試卷上的正確答案，應該是A、B、C、D中的哪個字母。
哎呦，一道選擇題5分，是需要一番功夫的推理和演算後，才能得出正確答案的，卻被她如此輕易就竊取了。而且，當我幾次側目與她目光相對時，本想看到她對我的點頭與示意，哪怕只是輕輕地點下頭，我都會認為，那是她對我發出的一種誠懇的求助和誠摯的感謝。可是，幾次與之對視，她都面不改色、心無誠意，看樣子心裏還有些竊喜與自得。
好吧，那我也只能將計就計了。第二天考的是物理、化學和政治，在作答其中每科試卷上的選擇題時，我都是盡量放大我的手指動作和手腕動作，放慢運筆速度，盡量讓她看個清楚、看個明白。
每每作答完最後一道選擇題時，我還要刻意再停留思考片刻，然後筆尖懸空，手腕轉動虛晃一槍。這位女士似乎也看出來了，我是在有意「幫」她，於是，她膽子更大了，眼睛睜得也更大了，昨天還是側目偷看我的右手，今天已經是側身註視我的手腕了，她作答的節奏與我的作答節奏完全合拍、同韻。
正在答題的考生。
作答完選擇題後，就是計算題和論述題了，而計算題和論述題不是一兩筆就可以給出答案的，卷面上要體現從題設到解答的整個過程，而這個過程絕非靠觀察別人的運筆軌跡就可以得到答案的。就在那位女士低頭「思考」計算題或論述題的當空，我如做賊般趕緊悄悄翻回到試卷的第一頁，找到第一道選擇題後，在題幹後面的括弧裏，我又做賊心虛地補寫上正確答案的字母……
1988年的成人高考，物理、化學和政治的三科考試，我無不如此操作，我又無不心裏解氣與得意。
1988年9月 ，我辭別新婚妻子，背著行李，拿著錄取通知書，來到位於石家莊市新石南路的河北教育學院，開啟了兩年大學學習生活。
河北教育學院88級生物系畢業生合影。拍攝於1990年6月。
第一次進入高等學校的大門，我欣喜若狂之余，更加自豪自己對高中知識的把握和理解，五門科目我考了400多分，終於被河北教育學院錄取。
在河北教育學院的兩年時間裏，我除了學專業課，就是拉小提琴和自學英語，至於那位女士的作弊行為和我的反作弊手段，早已被我拋擲腦後，更不會把它當回事了。
送人玫瑰，手有余香。
然而，送人玫瑰，手有余香啊。當我慢慢由而立之年進入不惑之歲時，當我已為人父，已知天命，快要退休時，尤其在我當老師期間，每次監考和判卷時，面對眼前的考生和手中的試卷，我熊會想起1988年的成人高考，我不以自己的成人高考成績而感到自豪，反而為自己對那位考生大姐的無聲和無情的傷害，感到萬萬的愧疚和不可饒恕。
每個人都想提升自己，當年那位考生大姐肯定是做了母親了，甚至是在哺乳期，但依然渴望提升自己。無知無趣的我，年少輕狂的我，卻不被大姐的可敬和可愛而感動，從而伸手幫她一把、拉她一把，反而自作聰明地、又自以為是地挖下陷阱，傷害於她，我這樣的人怎能得到饒恕，又怎能讓人原諒。
參加成人高考的考生在考場外候考。
悔恨過後，伴隨著心中的陣陣傷痛，我越發感覺那位考生大姐的作弊行為，確實是無奈之舉，甚至是無論對與錯的，而我的反作弊手法卻是那麽的無情、無趣又無德，甚至是自作聰明中的無恥之舉。
這也再次印證了，我性格之中固有的那種一貫把「多大點事」當成「多大的事」的認真勁，而這種頑固的認真和認真的頑固，時常會傷害我自己，而且還損人不利己。
如今，此事已經過去36年之多了，曾經二十幾歲的我已經是近六十歲的老人了，我想那位考生大姐也該七十歲左右了吧。
在河北教育學院讀書時的我。
這位考生大姐，您還記得嗎？36年前，在承德第九中學的成人高考考場中，您身材微胖，個子不高，上身穿花格子上衣，坐在考場的最後一排參加考試。
這位考生大姐，您還記得嗎？坐在您左手位的考生，嘴唇上長有胡須，他無聲無情地傷害了您，他非常想向您說聲 對不起 。
盡管希望渺茫，盡管一聲 對不起 無關痛癢，但我依然希望這位大姐能夠看見這篇文章，看見這篇文章後能夠憶起此事，並聯系我，我要鄭重其事並心甘情願和萬分虔誠地向您說聲： 對不起，對不起 。
謹以此篇文章，向那位考生大姐表示歉意，也向各位條友表示懺悔。願我們做好人、辦好事，能幫到別人時，盡量幫助別人，以免給自己留下遺憾和悔恨。
